材料一 2013年12月4日，中国珠算项目正式列入人类非物质文化遗产目录。但早在2001年，珠算就被教育部清出小学教材，随着电子技术的发展，珠算几乎进

题文

（20分）材料一  2013年12月4日，中国珠算项目正式列入人类非物质文化遗产目录。但早在2001年，珠算就被教育部清出小学教材，随着电子技术的发展，珠算几乎进入到了“没人用，没人会用"的尴尬境地。申遗成功，说明了世界对中国珠算的认可，我们不应该妄自菲薄或者以其使用价值如何来决定其命运，而是应该以传承甚至拯救的理念来善待珠算，这也是对历史和世界负责。
山西为珠算的继承和发展做出了不可磨灭的贡献。明代山西学者王文素以《算学宝鉴》被尊为珠算理论的一代宗师，改革开放之后，山西省珠算协会先后创办了《中华珠算》、《珠算报》等报刊，拍摄了《珠算的故乡》、《千年珠声奏新篇》和《晋商算学大师王文素》等电视专题片。山西省珠算工作者撰写了《农村实用珠算》和《珠脑结合速算与智力开发》等大量专著与论文。
珠心算是现代珠算文化的重大创新发展。2011年lo月，上海珠算心算协会提出珠算心算与终身学习的主旨，把珠算心算推向了终身学习的高度。2013年在中国华文教育基金会举办的首个海外华文教师珠心算培训班上，来自意大利、葡萄牙、西班牙等8个国家的教师到中国学习了珠心算。
材料二 为更好地传承这一文化遗产，有专家提出珠算应重新进入课堂，而且认为这有助于开发大脑、提高学生的思维。这一提议引起了广泛的争论，反对者认为：传承珠算文化可以通过民间各种形式，珠算的计算功能已过时，珠算进课堂会加重学生负担。
（1）结合材料一，运用文化生活知识说明，如何摆脱窘境、传承发展珠算这一文化遗产?（10分）
（2）依据材料二和求索真理的历程的知识，谈谈你对上述争论的认识。（10分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①树立文化自觉和文化自信，肯定珠算文化的价值，对传承发展珠算文化要有历史责任的主动担当。（2分）②立足实践，珠算文化成果要服务于实践，山西省珠算工作者研究农村实用珠算与智力开发，有利于文化遗产的继承。（2分）③继承传统，推陈出新。注重挖掘珠算文化传统内涵，上海珠算协会创新推出珠心算，将其推向终身学习的高度，有利于珠算文化的普及与发展。（2分）④大众传媒能够最大限度超越时空局限、汇集各地信息、显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。传承珠算文化，要利用大众传媒，山西珠协通过报刊、电视提高了人们对珠算的关注与认识。（2分）⑤教育是文化传播的重要途径，是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。开设珠心算培训班，有利于保护文化遗产、培养专业人才，也能推动珠算文化走向世界。（2分）
（2）①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。珠算是否进课堂的争论，基于传承文化遗产的需要。实践是检验认识真理性的唯一标准，珠算进课堂的机制，最终要由实践检验。实践是认识的目的和归宿，争论是为了更好地传承文化遗产，促进学生全面发展。②真理的基本属性是客观性，由于人们的立场、观点、方法不同，对珠算是否进课堂产生了不同的认识，但真理只有一个。③真理是具体的有条件的，真理与谬误往往相伴而行。珠算是否进课堂的认识应该与特定时代特征、科技发展状况相联系。（2分）④认识具有反复性、无限性和上升性，要坚持与时俱进，开拓创新，不断深化对珠算价值的认识，探索发展道路。（2分）

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解析

（1）本题以中国珠算项目正式列入人类非物质文化遗产目录为背景，考查学生分析、解决问题的能力。作答时注意答题范围为文化生活相关知识，范围较广，需认真研读材料，从材料中获取有效信息。结合材料，可以从以下几方面组织答案，立足实践，继承传统、推陈出新，大众传媒的优点，教育是文化传播的重要途径，以及我们要树立高度的文化自觉和文化自信。
（2）作答时注意本题的答题范围是求索真理的历程，答题范围非常明确，考查学生阅读、分析、归纳、总结材料的能力。主要从实践是认识的基础的四个方面组织答案，真理的基本属性是客观性，真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程，结合材料分析即可。

考点

据考高分专家说，试题“（20分）材料一 2013年12月4日，.....”主要考查你对 [世界文化多样性 ]考点的理解。

世界文化多样性

民族节日含义：
蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化长期的积淀。

文化遗产含义：
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化多样性的含义：
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

文化是世界性和民族性的统一：
(1)文化的世界性和民族性的关系。二者是一般与个别、普遍性与特殊性的关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化互相区别开来。
(2)文化的世界性和民族性，反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性。民族性和世界性的界限具有相对性，他们在一定条件下相互转化。

文化是民族的又是世界的：

民族节日的价值：
(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个民族历史文化的长期积淀。
(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

尊重文化多样性的意义：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 B在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。
C尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。
尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础

对待文化多样性的正确态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

处理文化多样性的原则：
尊重各国文化一律平等的原则

世界文化的多样性：