题文
第26届世界大学生运动会将于2011年8月12日到8月23日在中国深圳举行。世界大学生运动会，素有“小奥运会”之称，由“国际大学生体育联合会”主办，只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生(年龄限制为17-28岁)参加的世界大型综合性运动会。为更好地迎接大运会，彰显中华民族伟大凝聚力，某校高二(1)班学生围绕“欢乐大运，全民参与”的主题开展了一次探究活动。在活动中，他们搜集了以下资料信息：
信息一 吉祥物设计——“要做就做不一样的”(见右图) 既非动物、也非植物，跳脱以往运动会吉祥物的一贯风格，从简单抽象的外形里透出青春时尚的气息，这就是深圳第26届世界大学生运动会吉祥物“UU”给人的第一印象。而这件异想天开的作品来自深圳本地的一个年轻的设计团队，在他们心目中，只有抛开“司空见惯”的元素、坚持“异想天开”的思路，才配得上深圳这样年轻新鲜的城市，才配得上朝气蓬勃的大运会。于是，圈子逐渐缩小，既能代表 “university”又能代表“universiade”的字母“u”成为设计者心仪的对象，于是便有了“UU”。这个蹦蹦跳跳的小家伙似乎来到世间就是传递欢乐和活力。
信息二 “海之门”------深圳湾体育中心外形像一个“春蚕”， 中心的露天体育场造型别致，
三面被看台环抱，一面开放式设计可眺望大海，因此也被誉为“海之门”。“海之门”的主要理念是强调“迎进来、走出去”，是大运会开幕式“不一样”的主要创意，届时观众坐在场内，却能通过“海之门”欣赏深圳湾，远眺香港，让场内场外有机融为一体。“春蚕”根据竞赛和观赛为本的体育场设计理念，为运动员、观众、媒体、残疾人等各类人群设置了各种空间、设施。作为第26届世界大学生夏季运动会的主要会场之一，深圳湾体育中心将在大运会期间承担开幕式、乒乓球预决赛等功能。深圳湾体育中心一体化的设计将体育场、体育馆、游泳馆置于一个白色的巨型网格状钢结构屋面之下，线条柔美的屋顶犹如孕育破茧而出冲向世界的运动健儿的孵化器，构思新颖，造型独特，与“鸟巢”的设计手法有异曲同工之妙，而“一场两馆”的独特结构，又使得“春茧”的施工难度高于鸟巢。“春茧”不仅是深圳的新地标，更代表了深圳市的城市形象，承载着深远的社会意义和浓厚的深圳情结。
信息三 深圳大运会开幕式特点：1.开幕式本土文化主题将从以下三方面展开——移民文化、客家文化、海洋文化;2. “勿放烟花惊鹭鸟”。开幕式倡导节俭环保办赛，开幕式不燃放焰火。深圳的大运会着眼于“绿色、低碳、简约、活力”，不管是开闭幕式，还是办赛事方面，都将回归体育精神本身，实现环保低碳。
信息四 大运会志愿者----2011年6月10日晚，尽管暴雨来袭，但深圳大运会开幕式演员训练仍如期进行。暴雨没有阻挡志愿者的训练，这就是"有你有我有精彩"的志愿者精神。来自师范学院的梁晶晶，获得了当晚的每日之星，她的动作柔软，表情投入，在AB组代表的PK赛中脱颖而出，获得了导演组的称赞。梁晶晶认为能把动作做好的关键在于认真和投入，她觉得每个人努力的话都能把动作做得很好。对于她来说，大运会是自家门口的体育盛事。
假如你是该小组成员，请进一步思考探究如下问题：
(1)根据信息一、三、四，从《文化生活》角度看，我国在吉祥物“UU”和开幕式的设计中，体现了哪些《文化生活》的道理?(9分)
(2)信息二、三、四体现了哪些《生活与哲学》的道理?(12分)
(3)面对即将到来的大运会，如果你是一个志愿者，你认为要做好哪些方面的准备?(4分)
题型：未知 难度：其他题型
答案
①参加社会实践，社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。吉祥物“UU”是在设计的实践中实现文化创新。(3分)②继承传统，推陈出新。以客家文化作为创新的源泉，充分发挥中华文明特有的包容性，体现了在继承的基础上实现了文化创新。(3分)③面向世界，博采众长。以开放的心态借鉴了其他民族的文化成果，体现了文化在交流、借鉴和融合中实现文化创新。(3分)
(2)①“海之门”、“一场两馆”的新颖设计体现了唯物辩证法的发展观和辩证的否定观。场馆建设采用了新工艺、新方法，突出技术创新。(3分)②“春蚕”场馆建设充分考虑到人与自然、环境的和谐统一;开幕式本土文化主题体现了辩证法的联系观;(2分③“春蚕”的设计和开幕式本土文化主题体现了人民群众是历史的创造者。场馆建设中考虑到各类人群需要，为各类人群提供了不同的空间和设施，做到了“以人为本”;开幕式本土文化主题体现人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉，人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步(3分)④)绿色低碳体现了正确的价值取向。大运开幕式充分考虑到资源的节约和环境的保护，突出了人与自然的和谐统一，符合科学发展观。(3分)⑤人生的价值在于奉献，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。大运会志愿者展示的是深大学生意志昂扬的青春形象，肩负社会责任感的普通大学生可以通过实践锻炼提高自身的团队意识和创造与实现人生价值。(2分)
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解析
略
考点
据考高分专家说，试题“第26届世界大学生运动会将于2011年8.....”主要考查你对 [文化创新的途径 ]考点的理解。
文化创新的途径
文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系：
(1)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
(2)文化发展的实质，就是文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
(3)文化继承与文化创新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
总之，文化继承、文化发展、文化创新三者紧密联系，不可分割。
文化交流中“以我为主”和“海纳百川”关系：
(1)以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色。
(2)文化交流中“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。
文化创新的根本途径：
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
文化创新的基本途径：
(1)继承传统，推陈出新文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
(2)面向世界，博采众长文化创新必须加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长。态度：以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
(3)在文化创新中，必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，要坚持正确的方向，克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
如何进行文化创新：
(1)立足于社会实践，是文化创新的基本要求，是文化创新的根本途径。
(2)对本民族文化批判继承，将传统文化与时代精神相结合，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新的基本途径。
(3)必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。
(4)坚持正确方向，克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。
如何正确对待外来文化：
(1)承认、尊重文化的多样性，坚持各国文化一律平等的原则。每个民族的文化都有自己的精粹。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。
(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，因为每一国的文化都有良莠之别。优秀的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化则阻碍社会的发展。
(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
(4)坚决反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”，以及一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。同时，也应高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透，维护我国文化安全。
努力铸造中华文化的新辉煌：
(1)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
(2)坚持在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，实现中华民族的伟大复兴。
文化创新的途径：
