题文
材料一：近几年来，我国兴起了“国学热”，传统文化经典的诵读活动在全国大中小学中掀起高潮。全国已有近千万的儿童加入其中，有的地方还准备将“四书五经”等篇目列入学生的必修课程。对此，有人表示赞赏，有人认为这是开历史的倒车。
材料二：“人之初，性本善”，这是几乎每个人都可以随口而出的《三字经》开头。如今《三字经》一些内容去留存废，成了舆论热点。
2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，称全省各地中小学在开展经典诵读活动时由于甄别不够，致使一些不健康内容流入了校园，要求中小学开展经典诵读活动时不可不加选择，尤其不可要求全文背诵如《三字经》等。同时有媒体报道，此前，湖北已有学校使用删节版《三字经》，“昔孟母，择邻处”等语句已经在教材中消失。
有关学者认为“我们应该多读一些古代经典，多了解一些古人的思想。只有这样，我们才能够充分认识我们的文化。如果用糟粕的标准去判定读物的话，那么我们两千多年的典籍还有哪些不删改就可以看呢？”对于传统文化，应该用历史唯物主义观点看待。“传统文化经过百年衰微，随着民族崛起和经济发展，越来越被人们认同和重视。我们今天希望从传统文化上找到自尊自信。”【节选自《光明日报》2011—01— 05】
（1）请运用《生活与哲学》知识，结合材料，说明应该如何辩证对待传统文化？
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（2）请从文化传承与发展的角度，谈谈你《三字经》等传统经典该不该“删着读”？
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（3）联系实际，运用所学知识分析引发“国学热”的经济原因。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①事物是一分为二的，传统文化的精华与糟粕并存。②具体问题具体分析，坚持联系和发展的观点，善于把握本质和主流。对待传统文化要处理好继承和发展的关系，古为今用，推陈出新。③辩证的否定观的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。对待传统文化，我们既尊重他特有的历史价值，又不能全盘继承。（从其他角度分析，言之有理者可酌情给分。）
（2）答案一：应该删。①传统文化作为特定历史发展的产物有其局限性，我们要分清精华与糟粕，不可全盘吸收。②文化对人的影响是潜移默化和深远持久的，中小学生正处于三观形成时期，是非分辨能力较弱，如果不加删改，可能导致消极影响。③对待传统文化应该为我所用，在传统文化中融入时代精神，建立社会主义核心价值体系，有利于弘扬传统文化的价值。
答案二：不该删。①我国传统文化源远流长、博大精深。优秀的传统文化是民族生存和发展的精神根基。传统文化经典是我国优秀传统文化的重要组成部分，有必要继承和发扬。②传统文化作为特定历史发展的产物，我们应该尊重他的历史价值，只有这样，我们才能够充分认识我们的文化。③传统文化要在继承中发展，发展的过程中继承。但发展不一定要删除，保留不等于全盘吸收，只有在新旧的比较鉴别中，才能真正实现发展。（围绕文化的传承和发展答，能自圆其说者，均可酌情给分。）
（3）原因：①经济发展，居民收入增加，生活水平提高，消费结构改善，精神消费增加；②国家发展文化产业政策的引导，文化市场化运作的推动。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“材料一：近几年来，我国兴起了.....”主要考查你对 [传统文化的继承 ]考点的理解。
传统文化的继承
传统文化的含义：
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化的含义、特点和表现形式：
(1)含义：
是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
(2)特点：
相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵鲜明的民族性 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带提示：相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。
(3)具体表现形式：
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想含义 指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑，被称为凝固的艺术 文学艺术，被称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念地位 它是传统文化的基本形式之一 它是展现中国传统文化的重要标志 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分
传统文化的影响(作用)：
从传统文化
作用
自身看 传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示，对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响从国家、社会的角度看 传统文化是民族文化发展的基石。一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达从个人角度看 每个人只有正确对待传统文化，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展对待传统文化的正确做法：
继承 发展原因 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西 随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的内容也相应地发生变化态度 取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用 推陈出新，革故鼎新做法 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造或剔除 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
传统文化的继承：
