题文
下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
史实
结论
A
唐代发明了曲辕犁
唐代农村中普遍使用曲辕犁
B
古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字
“陶片放逐法”是以民主方式反对民主敌人的有效方法
C
1904年京师大学堂专业设置有:经学科、政法科、工科等,各专业预科阶段均开设经学大义、中国文学等课程
专业设置体现了“中体西用”的办学思想
D
1951~1955年,苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布
苏联工农业发展失衡的局面得以改变
题型:未知 难度:其他题型
答案
C
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解析
A项唐代发明了曲辕犁并不能说明农村中普遍使用曲辕犁;B古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字体现了“陶片放逐法”的局限;D项仅靠农业投资的增长并不能说明苏联工农业发展失衡的局面得以改变。C项京师大学堂开设的专业有经学以及西方的自然科学,体现了“中体西用”的办学思想。
考点
据考高分专家说,试题“下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是史.....”主要考查你对 [艰难经营的民间手工业 ]考点的理解。
艰难经营的民间手工业
经私营手工业营特点:
唐代前,主要从农民家庭副业和城镇作坊进行;明后期雇佣劳动出现;曲折发展,持续扩大。
私营手工业发展演变过程:
春秋战国时兴起,唐宋后显著发展,农村家庭手工业的商品化程度大大加深;明中叶后超过官营手工业占主导。
私营手工业:
(1)兴起:春秋时期
(2)原因:生产力的提高、生产关系的变革、私营工商业的兴起。
(3)发展:明代中叶后取代官营手工业占主导地位。
(4)经营方式的变化:
①唐代以前:以农民家庭副业和城镇家庭小作坊的形式组织生产;
②唐宋以来:农村家庭手工业的商品化加深;
③明中后期;孕育资本主义生产关系的萌芽(“机户出资、机工出力”“计工受值”)。



