题文
读图“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，完成下列各题。（14分）
（1） 根据热力环流原理，判断气压高低。地面A比B气压_______（高或低），高空C比D气压_______（高或低）。（2分）
（2）A、B、C、D气压值按由大到小的顺序是______。（1分）
（3）A比B的气温______（高或低）。（1分）
（4）在图中用箭头标出A、B、C、D间气流的运动方向，完成热力环流示意图。（2分）
（5）图中热力环流的过程，先有大气的______运动，后有大气的______运动。（2分）
（6）如果A是陆地，B是海洋，则此时应该是______（白天或夜晚），此时A地与B地之间吹______风(海风或陆风)。（2分）
（7）当A气压出现在北半球中纬度陆地上时，此时北半球的季节是______（冬或夏），______气压带被陆地上的______（高或低）压切断，这体现了______对大气环流的影响。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）高），低。（2分）
（2）ABDC。（1分）
（3）低）。（1分）
（4）在图中用箭头标出A、B、C、D间气流的运动方向，完成热力环流示意图。（2分）
（5）垂直运动（上升或下沉），水平运动。（2分）
（6）夜晚， 陆风(海风或陆风)。（2分）
（7）冬， 副极地低气压带， 高， 海陆分布。（4分）
点击查看大气的水平运动知识点讲解,巩固学习
解析
第（1）题，根据图中的等压线弯曲的方向，利用 “高凸低凹”的方法不难判断C为低压，D为高压，说明在AC竖直方向上成行下沉气流，BD所在的竖直方向上盛行上升气流，则对应的A应为冷高压中中心，B为热低压中心
第（2）题，在竖直方向上，越往高空，气压越低。再结合上题的比较结果不难得出四点的气压高低关系为A＞B＞D＞C
第（3）题，从第（1）题的分析可知A处盛行下沉气流，原因是因其遇冷空气收缩，进而形成冷高压。B处盛行上升气流，原因是因其受热空气膨胀上升，进而形成热低压。故A比B的气温低
第（4）题根据上面几个题的分析就可以顺利的完成A、B、C、D间的这个热力环流示意图（逆时针方向）
第（5）题冷热不均是引起大气运动的根本原因，冷热不均首先引起是大气在竖直方向的升降运动（受热膨胀上升，遇冷收缩下沉），进而造成同一水平面上的气压差异，在同一水平面上，气流总是从高压流向低压，引起大气的水平运动
第（6）题 如果A是陆地，B是海洋说明陆地气温低，气压高，海洋气温高，气压低，这时应该是夜晚，风从陆地吹向海洋。
第（7）题如果北半球中纬度陆地上出现了类似于A这样的高压中心，应该是冬季的亚洲高压，是北半球的副极地低压带南移时被陆地上的亚洲高压切断所致，这就体现了海陆分布对大气环流的影响
点评：本题关键是对热力环流有较深入的理解与掌握，同时对全球的气压带风带的分布规律有比较熟练的掌握
考点
据考高分专家说，试题“读图“我国东部沿海某地热力因素形成的高空.....”主要考查你对 [大气的水平运动 ]考点的理解。
大气的水平运动
大气的水平运动——风：
形成的直接原因是水平气压梯度力
三种力的不同特点：
(1)水平气压梯度力
大气运动的原动力，既影响风向，又影响风速。
(2)地转偏向力
与风向垂直，只影响风向，不影响风速。在风速相同的情况下其随纬度降低而减小。
(3)摩擦力
与风向相反，既影响风速也影响风向。近地面最显著，高度愈高，作用愈弱，高空忽略不计。
三种作用力的概念、影响与画法：
作用力
概念
对风速、风向的影响
风向的画法
水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区的力 大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因；既影响风向(风向垂直于等压线并指向低压)，又影响风速(水平气压梯度力越大，风速越大)垂直于等压线地转偏向力促使水平运动物体的方向发生偏离的力 只影响风向(使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向右偏，南半球向左偏)；不影响风速(风力)高空风向与等压线平行摩擦力地面与空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力既影响风速(降低风速)，又影响风向。摩擦力越大，风速越小；反之，风速越大。摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角越大；反之，夹角越小近地面风向与等压线斜交大气水平运动三种作用力对比分：
