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下图中甲图表示某海滨地区海洋与陆地表面气温日变化,乙图表示同一海滨地区海陆之间气流运动特征。据图分析回答下列各题:小题1:由甲图可知乙图出现时间约为A.6时~1

题文

下图中甲图表示某海滨地区海洋与陆地表面气温日变化,乙图表示同一海滨地区海陆之间气流运动特征。据图分析回答下列各题:

下图中甲图表示某海滨地区海洋与陆地表面气温日变化,乙图表示同一海滨地区海陆之间气流运动特征。据图分析回答下列各题:小题1:由甲图可知乙图出现时间约为A.6时~1

小题1:由甲图可知乙图出现时间约为A.6时~18时 B.8时~16时C.18时~次日 6时D.16时~次日 8时小题2:产生甲乙两图现象的原因是A.风带气压带的季节移动B.海陆间热力性质的差异C.受太阳辐射的影响D.受地形条件的影响

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:B
小题2: B 

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解析


小题1:结合所学的海陆热力性质的差异可知陆地的气温日较差大,海洋的气温日较差小,由此可以确定图甲中的实线代表的是陆地的气温日变化曲线,虚线代表的是海洋的气温晶变化曲线。乙图显示风从海洋吹向陆地,说明陆地气温高,气压低,海洋气温低,气压高。结合甲图中的信息可以肯定乙图出现的时间应该是白天(8时~16时),故选B
小题2:结合教材中学习热力环流的相关知识可知,海陆风是热力环流的一个典型实例,海陆风的根本原因是海陆热力性质差异,陆地的热容量小,海洋的海水的热容量大,白天陆地受热增温快,夜晚降温快,海洋白天受热增温慢,晚上降温慢。白天陆地气温高,气压低,海洋气温低,气压高风从海洋吹向陆地。故选B
点评:本组题主要考查热力环流的形成原理,试题难度不是太大,但要求考生能把题中两幅中的有效信息有机地结合起来,综合分析判断,属于中档题目

考点

据考高分专家说,试题“下图中甲图表示某海滨地区海洋与陆地表面气.....”主要考查你对 [大气的水平运动 ]考点的理解。

大气的水平运动

大气的水平运动——风:

形成的直接原因是水平气压梯度力  

 


 

三种力的不同特点:

(1)水平气压梯度力

大气运动的原动力,既影响风向,又影响风速。

(2)地转偏向力

与风向垂直,只影响风向,不影响风速。在风速相同的情况下其随纬度降低而减小。

(3)摩擦力

与风向相反,既影响风速也影响风向。近地面最显著,高度愈高,作用愈弱,高空忽略不计。

 三种作用力的概念、影响与画法:

作用力

概念

对风速、风向的影响

风向的画法

水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区的力 大气产生水平运动的原动力,是形成风的直接原因;既影响风向(风向垂直于等压线并指向低压),又影响风速(水平气压梯度力越大,风速越大)垂直于等压线地转偏向力促使水平运动物体的方向发生偏离的力 只影响风向(使风向逐渐偏离气压梯度力的方向,北半球向右偏,南半球向左偏);不影响风速(风力)高空风向与等压线平行摩擦力地面与空气之间,以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力既影响风速(降低风速),又影响风向。摩擦力越大,风速越小;反之,风速越大。摩擦力越大,风向与等压线之间的夹角越大;反之,夹角越小近地面风向与等压线斜交

 大气水平运动三种作用力对比分:


下图中甲图表示某海滨地区海洋与陆地表面气温日变化,乙图表示同一海滨地区海陆之间气流运动特征。据图分析回答下列各题:小题1:由甲图可知乙图出现时间约为A.6时~1

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