材料一：我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想。孔子说过“和为贵”、墨子提出了“兼相爱”、“爱无差”等的理想社会方案，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾细以

题文

材料一：我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想。孔子说过“和为贵”、墨子提出了“兼相爱”、“爱无差”等的理想社会方案，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾细以及人之幼”的社会状态。
（1）请运用矛盾同一性和斗争性辨证关系原理分析我国历史上有关社会和谐思想的合理性。（6分）
材料二：我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。在新的形势下弘扬中华民族“贵和”思想，对于最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力和水平具有重要意义。
（2）请指出材料体现的我国传统文化特点，并依据材料阐述我国应怎样继承传统文化、发挥传统文化的积极作用。（7分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①矛盾即对立统一。矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性就是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
②同一以差别和对立为前提，没有斗争性，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。
③矛盾同一性和斗争性辩证关系原理，要求我们必须用对立统一的观点看问题。我国历史上有关社会和谐的思想着重强调矛盾双方的和谐统一，百姓安居乐业，这对促进社会安定和国家统一具有积极意义。（6分）
（2）我国传统文化具有继承性和相对稳定性的特点。
①要有正确的态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的内容，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
③要不断为传统文化注入时代精神，使传统文化与当代社会相适应，与现代文明相协调。（7分）

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解析

本题结合了背景材料，综合考查了矛盾的观点、文化创新的相关知识。（1）结合教材说明，矛盾同一性和斗争性辨证关系原理有：矛盾即对立统一；同一以差别和对立为前提，没有斗争性，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展；矛盾同一性和斗争性辩证关系原理，要求我们必须用对立统一的观点看问题。再结合材料的内容进行说明。（2）首先应该清楚我国传统文化特点，再依据材料具体体现了哪一个特点。我国应要有正确的态度，面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，，要不断为传统文化注入时代精神，使传统文化与当代社会相适应，与现代文明相协调。

考点

据考高分专家说，试题“材料一：我国历史上曾经产生过不少有关社会.....”主要考查你对 [文化在继承中发展 ]考点的理解。

文化在继承中发展

教育在文化传承中的作用：
(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
(3)随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。提醒 影响文化发展的因素中，科学技术、思想运动、教育是从文化自身角度讲的，属于内部因素；生产力与生产关系的矛盾运动则属于外部因素。在回答有关促进文化发展的措施时，可以变通地从这几个角度提出，还可以从文化继承、传播、创新等角度分析。

教育的重要性：
(1)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
(2)教育是文化传播的重要途径。
(3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(4)建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
(5)教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

影响文化发展的重要因素：

文化在继承中发展：