题文
读“风的形成示意图”，回答下列问题。(11分)
(1)该图表示 (近地面或高空)风向图，判断的依据是
。
(2)此风是在 半球，判断理由是 。
(3)图中的b表示 ，c表示 。
(4)图中a的特征是 。
(5)图中A、B两地中，风速较大的是 地，原因是
。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)近地面(1分) 风向与等压线斜交(1分)
(2)北(1分) 地转偏向力向右偏(1分)
(3)风向(1分) 地转偏向力(1分)
(4)与等压线垂直(1分) 由高压指向低压，(1分)
(5)B(1分) 等压线较A处密集(1分) 水平气压梯度力较A处大(1分)
点击查看大气的水平运动知识点讲解,巩固学习
解析
(1)近地面的风向考虑三种力的影响即：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，三力作用下，风向斜穿等压线，高空的风向考虑两种力：水平气压梯度力、地转偏向力，二力影响下的风向最终平行于等压线，图中a垂直于等压线由高压指向低压，为水平气压梯度力，c应为地转偏向力、d为摩擦力、b为风向，斜穿等压线，为近地面的风向。
(2)风向在水平气压梯度力方向的右方向，北半球向右偏，南半球左偏，所以为北半球。
(3) 图中a垂直于等压线由高压指向低压，为水平气压梯度力，是产生风的直接动力，b为风向与水平气压梯度力夹角小于90度，c应为地转偏向力，垂直于风向；d为摩擦力。
(4)水平气压梯度力：与等压线垂直，由高压指向低压。
(5)风力大小的判断：等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力就越大，B处相对A要密集，B处风力较大。
考点
据考高分专家说，试题“读“风的形成示意图”，回答下列问题。(1.....”主要考查你对 [大气的水平运动 ]考点的理解。
大气的水平运动
大气的水平运动——风：
形成的直接原因是水平气压梯度力
三种力的不同特点：
(1)水平气压梯度力
大气运动的原动力，既影响风向，又影响风速。
(2)地转偏向力
与风向垂直，只影响风向，不影响风速。在风速相同的情况下其随纬度降低而减小。
(3)摩擦力
与风向相反，既影响风速也影响风向。近地面最显著，高度愈高，作用愈弱，高空忽略不计。
三种作用力的概念、影响与画法：
作用力
概念
对风速、风向的影响
风向的画法
水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区的力 大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因；既影响风向(风向垂直于等压线并指向低压)，又影响风速(水平气压梯度力越大，风速越大)垂直于等压线地转偏向力促使水平运动物体的方向发生偏离的力 只影响风向(使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向右偏，南半球向左偏)；不影响风速(风力)高空风向与等压线平行摩擦力地面与空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力既影响风速(降低风速)，又影响风向。摩擦力越大，风速越小；反之，风速越大。摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角越大；反之，夹角越小近地面风向与等压线斜交大气水平运动三种作用力对比分：
