题文
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》2011年9月20日晚在北京举行。李长春在出席颁奖典礼时强调，要充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
材料二：广东的文化产业已成长为一棵枝繁叶茂的“摇钱树”，成为新的经济增长点。2011年8月中旬，在广东建设文化强省一周年之际，南方日报推出系列报道《涌现——文化强省周年观察》，挖掘广东文化强省建设的新现象，积极推进对外丈化交流和合作；10月13日起，又推出《涌现》系列的姊妹篇：《发现——文化记者走基层》、《发现——文化强省周年思考》。介绍了从过往一年文化强省的实践中，发现百姓文化生活的变迁，总结文化发展的规律，文化对经济发展的作用，并为未来提供经验。运用《文化生活》的有关知识回答下列问题。
（1）根据材料一，分析说明举办这项活动的必要性。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）结合材料二，谈谈广东大力发展文化产业给我们的启示。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）结合材料二，从文化创新的角度，对广东文化产业如何发展成为国民经济支柱性产业提出合理化建议。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。②文化与经济相互交融，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。④文化对人们的影响具有潜移默化、深远持久的特点，影响人们的实践活动、认识活动、交往方式和思维方式。⑤优秀文化能塑造人生，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。⑥思想道德建设是文化建设的中心环节，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
（2）①文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，因此我们必须大力发展文化产业，提高文化软实力。②积极推动文化交流，既要大胆引进各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合的方针促进文化产业的发展。
（3）①立足广东经济文化强省建设的实践，继承岭南文化、客家文化等为核心的优秀粤文化，大胆吸收世界各国优秀文明成果，注入时代特色，反对民族虚无主义和封闭主义，创作生产优秀文化产品。②深化文化体制机制改革创新，解放和发展文化生产力，反对历史虚无主义和保守主义，正确引导和科学规范我国的文化产业的发展，提高文化产业的竞争力。
点击查看文化及社会作用知识点讲解,巩固学习
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料，结合所学知识回.....”主要考查你对 [文化及社会作用 ]考点的理解。
文化及社会作用
文化的内涵：
文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。（如台风、地震等自然现象）。
文化与文明比较：
文化 文明区 别从性质特征上看 文化作为社会历史范畴，是与自然相比较而言的。文化越发展，表明人类的发展越是依赖于自己所创造的文化世界。 文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的，它标志着人类社会的进步程度和开化程度。从成果上看 文化则包括人类活动的整个过程以及活动方式、活动手段，其中既有积极成果，也有消极成果。 文明主要是指人类活动的积极成果。联 系文化发展中的积极成果就是文明；文明就是文化中积极、进步与合理成分的总和。一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。总之，从人类历史的长河看，文化越发展、越进步，社会的物质文明和精神文明的发展也就越高级、越全面，二者是具体的历史的统一。
文化的理解：
（1）文化是一种精神现象
“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉)
（3）一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
正确理解文化的内涵：
（1）正确把握文化概念，应注意以下几点：
①文化是一种精神活动。而不是指人们从事的经济活动、政治活动。
②文化包括人类所创造的全部精神产品。
③文化有意识形态与非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性，而非意识形态文化则没有阶级性。
（2）广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
（3）狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
（4）“文化生活”中的“文化”是指建设中国特色社会主义文化中的“文化”，其实质是指“社会主义精神文明”。
文化的社会作用：
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化的社会作用：
（1）从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（2）从质的角度看，文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。
文化：
