题文
广西一所学校新校规禁止男女同学在教室或走廊等地单独交谈。就此事，你班进行一场激烈的讨论，有人赞成，有人反对。请你根据下表写一篇报道，介绍讨论情况，并发表你的个人观点。意见
赞成
反对
你的看法
理由
1. 学生应将精力集中在学习上，而不应与异性交往过密。这是学校对家长和学生负责的做法。
2. 年轻人不够成熟，自控力差，容易犯一些让自己后悔的愚蠢错误。
1. 这个校规很荒唐。它并不会真正阻止学生谈恋爱。学校家长如果干涉过多，反而会适得其反。
2. 新校规会让男女生交往时不自然，造成不必要的紧张，这种紧张甚至会影响将来的社交生活。
……
主意：1.内容应包括以上要点，但不要逐字翻译；
2.文章开头已经写好，不计入总词数；
3.词数：150词左右。
4.参考词汇：socialize: v. 交往 social: adj.社交的
adolescence: n. 青少年时期，青春期 interfere: v.干涉 题型：未知难度：其他题型
答案
A school in Guangxi province has recently made a new school rule which forbids boys and girls talking alone in the classroom or corridor. Our class had a heated discussion.
A school in Guangxi province has recently made a new school rule which forbids boys and girls talking alone in the classroom or corridor. Our class had a heated discussion.
Some of my classmates think the rule is necessary because they think as students, we should focus our attention on study instead of wasting time hanging out with a boy or girl. This shows our school is responsible for us students. Moreover, as teenagers we are not mature enough to control ourselves. If a boy and a girl are too close, they may make silly mistakes which they will regret later.
On the other hand, a lot of other students don’t agree. In their opinion, the new school rule sounds absurd. It can’t really prevent boys and girls falling in love with each other. Instead, it may encourage them to be closer than before. Besides, the new rule may make boys and girls feel unnatural when socializing with each other. It will probably create nervousness which may even affect their future social life.
Personally, I don’t think it’s a good rule. I believe our school should help us students learn to deal with the relationship between boys and girls in a proper way rather than make these strict rules. only in this way can we fit in society very well when we grow up.
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解析
本题两种不同的观点反映师生观点之间、制度与情感之间的不同看法和分歧，具有强烈的普遍性和典型性，对于这一热点话题的思辨对学生形成正确的情感处理方式有很强的现实意义。【标签】学生情感世界
考点
据考高分专家说，试题“广西一所学校新校规禁止男女同学在教室或走.....”主要考查你对 [小作文 ]考点的理解。小作文
小作文的概念：
作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。
小作文考题的几个特点：
1、重格式，不轻内容：
应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam或 To whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（Dear）Peter等。这都是有规律可循的。
2、轻思想，重交际：
这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。
3、字数少，易得分：
应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的，应该成为考生提分的板块。
4、重套路，难发挥：
应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有考生来说，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。
