题文
最近学校组织学生召开了一次座谈会，目的是了解学生对校长、老师，以及家长的看法。根据下表所提供的信息，请你以“What I Want to Speak Out Most”为题，写一篇150词的发言稿。对象
学生的建议
校长
创造良好的校园环境：多倾听我们的心声，让大家劳逸结合
老师
让我们多思考；笑脸是阳光，课堂上不要太严肃
家长
多理解我们；给我们更多的独立空间
注意：1．发言稿应包括以上所有信息，可以适当增加细节，以使行文连贯。
2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
What I Want to Speak Out Most
When it comes to this topic of "What I Want to Speak Out Most", 题型：未知难度：其他题型
答案
What I Want to Speak Out MostWhen it comes to this topic of "What I Want to Speak Out Most", I have many things to say as a senior student.
First, to the headmaster, I'd like to suggest creating a better environment for us to live and study in. we devote all the time to our lessons, so we need a good environment. Besides, I hope that you can sometimes manage to spare some time to have more communication with us so that you can learn about our opinions.
Second, to teachers, I hope you can give us more free time to think by yourselves and smile more in class, because smile is sunshine.
Finally, to our parents, I expect you to have a better understanding of us. Meanwhile, to be independent, we need more space of our own.
only by communicating with each other can we get along well together.
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解析
本题贴近学生生活，具有真实情景，学生易于发挥。考点
据考高分专家说，试题“最近学校组织学生召开了一次座谈会，目的是.....”主要考查你对 [小作文 ]考点的理解。小作文
小作文的概念：
作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。
小作文考题的几个特点：
1、重格式，不轻内容：
应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam或 To whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（Dear）Peter等。这都是有规律可循的。
2、轻思想，重交际：
这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。
3、字数少，易得分：
应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的，应该成为考生提分的板块。
4、重套路，难发挥：
应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有考生来说，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。
