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如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙

题文

(1)如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8cc为光速)的飞船同向运动.则下列说法中正确的是         

如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙身高不变C.若甲向乙挥手,则乙观察到甲动作变快D.若甲向乙发出一束光进行联络,则乙观察到该光束的传播速度为0.2c(2)如图所示,实线是一列简谐横波在t时刻的波形图,虚线是在t时刻后
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
时刻的波形图.已知
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
 ,若波速为15m/s,则质点M在t时刻的振动方向为          ;则在
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
时间内,质点M通过的路程为         m.

如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙

(3)某同学用如图所示装置测量某种液体的折射率,首先在紧贴着容器边缘竖直插入一根长刻度尺,零刻度线在A端,当容器中没有液体时,该同学在图示位置只能看到标尺上的P点,当容器中正好装满液体时,刚好观察到零刻度线,已知圆柱形容器的直径d=12cm,高h=16cm,P点的刻度值L=7cm,求该透明液体的折射率.
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)B (2)向下 0.3m(3)
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙

点击查看波的图像知识点讲解,巩固学习

解析


(1)身高是竖直方向,他们的运动方向为水平,所以身高不变,两者看到对方的身高不变,故A错误,B正确;如果把两个人中的一个看成静止,那么另一个相对有一个运动速度,但不是速度合成公式,而是相对论速度合成公式,合成的速度接近某个光速值也即是说,如果把甲看成静止,那么乙相对甲以某个接近光速的速度飞行,乙相对甲时间变慢了,故C错误;根据光速不变原理,D错误;
(2)根据题意可得:若向上振动,则
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
,不存在
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
     若向下振动,则
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
,当
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
时,有
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
,故M点向下振动,此时
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
,经过3A=0.3m的路程
(3)解:
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
    (2分)

如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
              (2分)
所以
如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙
                             (1分)
点评:相对论内容比较抽象难以理解,高考对其要求较低,难度一般不大,光的折射需要根据光路图,结合几何知识分析

考点

据考高分专家说,试题“(1)如图所示,质量与身高均相同的甲、乙.....”主要考查你对 [波的图像 ]考点的理解。

波的图像

波动图像:
1.概念:表示波的传播方向上,介质中的各个质点在同一时刻相对平衡位置的位移。
2.意义:波在传播过程中各质点在某时刻的位移情况
3.特点:
①波形图线是正弦或余弦曲线的波称为简谐波。简谐波是最简单的波。对于简谐波而言,各个质点振动的最大位移都相同
②波的图像的重复性:相隔时间为周期整数倍的两个时刻的波形相同
③波的传播方向的双向性:不指定波的传播方向时,图像中波可能向x轴正向或x轴负向传播
4.应用特点:
(1)从图像上直接读出波长和振幅。
(2)可确定任一质点在该时刻的位移。
(3)可确定任一质点在该时刻的加速度方向。
(4)若知道波速v的方向,可知各质点的运动方向。
(5)若知道该时刻某质点的运动方向,可判断波的传播方向。
(6)若已知波速v的大小,可求频率f或周期T:

(7)若已知f或T,可求v的大小:
(8)若已知波速v的大小和方向,可画出在前后的波形图,即波沿着(或逆着)传播方向平移
(9)结合波的图像,可确定任一质点的振动图像

波动图像与振动图像的比较:

已知波速v和波形,画出再经△t时间波形图的方法:

1.特殊点法
在波形图上找两特殊点,如过平衡位置的点和与它相邻的峰(符)点,先确定这两点的振动方向,再看。由于经nT时间波形不变,所以采取去整nT留零t的方法,分别作出两特殊点经t时间后的位置,然后按正弦规律画出新波形图。
2.平移法一——移波形
先算出经时间波传播的距离,再把波形沿波的传播方向平移即可。因为波动图像的重复性,若已知波长λ,则波形平移n个λ时波形不变。当时,可采取去整留零x的方法,只需平移x即可。
3.平移法二——移坐标轴
计算方法同上,将坐标轴y逆着波的传播方向平移即可.

已知两不同时刻波动图像类问题的解法:

如图所示,已知某简谐波在t与t+△t时刻的波形图,从图上可以确定该波的波长λ、振幅A。

在求解波的周期、波速时有两种方法:
(1)传播的观点
由波形图可知,波在△t时间内传播的距离为(波沿x轴正向传}(波沿x轴负向传播)时,则波速周期
(2)振动观点
在波形图中取某一质点,比较该质点(如图中A) 在两时刻的位置和状态,确定与周期的关系,如在图中,波向右传播时波向左传播时,,可求得周期的表达式,再由可求得波速。在这类题目中,同时应注意对时间的限制,当

振动图像与波动图像相结合问题的解法:

解决两种图像相结合问题的基本思路
(1)首先识别哪一个是波动图像,哪一个是振动图像,两者间的联系纽带是周期与振幅。
(2)然后确定振动图像对应于波动图像中的哪一个质点,波动图像对应于振动图像中的哪一个时刻。
(3)再从振动图像中找出该质点在波动图像中的那一时刻的振动方向,然后再确定波的传播方向及其他问题。

波动图像中多解性问题的解法:

波动图像问题中的多解性涉及:
(1)波的空间周期性;
(2)波的时间周期性;
(3)波的双向性;
(4)波的对称性;
(5)介质中两质点间的距离与波长关系未定;
(6)介质中质点的振动方向未定。具体讨论如下:
①波的空间周期性
沿波的传播方向,在x轴上任取一点P(x),如图所示。P点的振动完全重复波源O点的振动,只是时间上比O点要落后出时间,且
(7)若已知f或T,可求v的大小:
(8)若已知波速v的大小和方向,可画出在前后的波形图,即波沿着(或逆着)传播方向平移
(9)结合波的图像,可确定任一质点的振动图像

波动图像与振动图像的比较:

已知波速v和波形,画出再经△t时间波形图的方法:

1.特殊点法
在波形图上找两特殊点,如过平衡位置的点和与它相邻的峰(符)点,先确定这两点的振动方向,再看。由于经nT时间波形不变,所以采取去整nT留零t的方法,分别作出两特殊点经t时间后的位置,然后按正弦规律画出新波形图。
2.平移法一——移波形
先算出经时间波传播的距离,再把波形沿波的传播方向平移即可。因为波动图像的重复性,若已知波长λ,则波形平移n个λ时波形不变。当时,可采取去整留零x的方法,只需平移x即可。
3.平移法二——移坐标轴
计算方法同上,将坐标轴y逆着波的传播方向平移即可.

已知两不同时刻波动图像类问题的解法:

如图所示,已知某简谐波在t与t+△t时刻的波形图,从图上可以确定该波的波长λ、振幅A。

在求解波的周期、波速时有两种方法:
(1)传播的观点
由波形图可知,波在△t时间内传播的距离为(波沿x轴正向传}(波沿x轴负向传播)时,则波速周期
(2)振动观点
在波形图中取某一质点,比较该质点(如图中A) 在两时刻的位置和状态,确定与周期的关系,如在图中,波向右传播时波向左传播时,,可求得周期的表达式,再由可求得波速。在这类题目中,同时应注意对时间的限制,当

振动图像与波动图像相结合问题的解法:

解决两种图像相结合问题的基本思路
(1)首先识别哪一个是波动图像,哪一个是振动图像,两者间的联系纽带是周期与振幅。
(2)然后确定振动图像对应于波动图像中的哪一个质点,波动图像对应于振动图像中的哪一个时刻。
(3)再从振动图像中找出该质点在波动图像中的那一时刻的振动方向,然后再确定波的传播方向及其他问题。

波动图像中多解性问题的解法:

波动图像问题中的多解性涉及:
(1)波的空间周期性;
(2)波的时间周期性;
(3)波的双向性;
(4)波的对称性;
(5)介质中两质点间的距离与波长关系未定;
(6)介质中质点的振动方向未定。具体讨论如下:
①波的空间周期性
沿波的传播方向,在x轴上任取一点P(x),如图所示。P点的振动完全重复波源O点的振动,只是时间上比O点要落后出时间,且如图所示,质量与身高均相同的甲、乙两人分别乘坐速度为0.6c和0.8c的飞船同向运动.则下列说法中正确的是A.乙观察到甲身高变高B.甲观察到乙

在同一列波上,凡坐标与P点坐标x之差为波长整数倍的质点,在同一时刻t的振动位移都与坐标为x的质点的振动位移相同,其振动速度、加速度也都与坐标为x的质点相同,或者说它们的振动“相貌”完全相同。因此在同一列波上,某一振动“相貌”势必会不断地重复出现,这就是机械波的空间周期性。波的空间周期性说明,在同一列波上,相距为波长整数倍的多个质点的振动情况完全相同。

②波的时间周期性
在x轴上取一给定质点,在t+kT时刻的振动情况与它在t时刻的振动情况(位移、速度、加速度等)相同。因此在t时刻的波形,在t+kT时刻必然多次重复出现,这就是机械波的时间周期性。
波的时间周期性表明,波在传播过程中,经过整数倍周期时,其波形图线相同。
③波的双向性
双向性是指波沿正、负两方向传播时,若沿正、负两方向传播的时间之和等于周期的整数倍,则沿正、负两方向传播到那一时刻的波形图相同。
④波的对称性
波源的振动,要带动它左、右相邻质点的振动,波要向左、右两方向传播。对称性是指波在向左、右同时传播时,关于波源对称的左、右两质点的振动情况完全相同。
⑤介质中两质点间的距离与波长关系未定
在波的传播方向上,如果两个质点间的距离不确定,就会形成多解,学生若不能联想到所有可能的情况,则易出现漏解。
⑥介质中质点的振动方向未定
在波的传播过程中,质点振动方向与传播方向相联系,若某一质点振动方向未确定,则波的传播方向有两种,这样会形成多解。

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