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已知A,B在数轴上分别表示数a,b. 对照数轴填写下表:若A,B两点间的距离记为 d,试问d与a,b有何数量关系? 在数轴上找

题文

已知A,B在数轴上分别表示数a,b.
(1)对照数轴填写下表:


已知A,B在数轴上分别表示数a,b. 对照数轴填写下表:若A,B两点间的距离记为 d,试问d与a,b有何数量关系? 在数轴上找

(2)若A,B两点间的距离记为 d,试问d与a,b有何数量关系?
(3)在数轴上找到所有符合条件的整数点P,使它到5和﹣5的距离之和为10,并求出所有这些整数的和.
(4)若数轴上点C表示的数为x,当点C在什么位置时,①|x+1|的值最小?②|x+1|+|x﹣2|的值最小?

题型:未知 难度:其他题型

答案

解:(1)
已知A,B在数轴上分别表示数a,b. 对照数轴填写下表:若A,B两点间的距离记为 d,试问d与a,b有何数量关系? 在数轴上找
(2)d=|a﹣b|
(3)是﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4,5共11个点,和为0
(4)①点C在﹣1;②点C在﹣1与2之间(包括﹣1和2)

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“已知A,B在数轴上分别表示数a,b.....”主要考查你对 [数轴 ]考点的理解。

数轴

数轴定义:
规定了唯一的原点,正方向和单位长度的一条直线叫做数轴。
数轴具有三要素:
原点、正方向和单位长度,三者缺一不可。
数轴是直线,可以向两方无限延伸,因此所有的有理数都可用数轴上的点来表示。

用数轴上的点表示有理数:
每一个有理数都可用数轴上的点来表示,表示正数的点在数轴原点的右边,表示负数的点在数轴原点的左边,原点表示数0。
1.数轴上的点表示的数不一定都是有理数,还可能是无理数,但有理数都可用数轴上的点来表示。
2.表示正数的点都在原点右边,表示负数的点都在原点左边。
3.数轴上的点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,因此,可借助数轴比较有理数的大小。

数轴的画法
1.画一条直线(一般画成水平的直线);
2.在直线上根据需要选取一点为原点(在原点下面标上“0”);
3.确定正方向(一般规定向右为正,并用箭头表示出来);
4.选取适当的长度为单位长度,
从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示1,2,3,…;
从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3,…。

数轴的应用范畴:
符号相反的两个数互为相反数,零的相反数是零。(如2的相反—2)
在数轴上离开原点的距离就叫做这个数的绝对值。一个正数的绝对值是它本身,一个负数的相反数是它的正数,0的绝对值是0。

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