题文
在“研究性学习”课上，小组就“面临毕业和升学初三学生在想些什么？”为题作调查。调查结果表明，大多数同学心态比较正常，但也有些情况值得我们引起注意。
马上面临毕业，有些同学的心情也越来越不平静：填报重点高中，录取的希望不大，上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？报考职业高中将来还能适应社会的要求吗？于是部分同学出现让父母作主，由父母包办代替的想法。
（1）在重要选择面前，部分同学出现了让父母作主，由父母包办代替的想法，对此，请你向这些同学提出自己的忠告！
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研究性学习小组调查过程中也发现少数同学学习成绩逐步下降，觉得自己考重点高中无望，看不到自己的前途，因此，丧失了学习信心和动力，学习态度消极悲观，作业马虎，上课打瞌睡。
（2）针对上述部分同学出现的心理问题，你准备从哪些方面帮助他们恢复学习信心，增强学习动力，做生活的强者？
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想到即将到来的中考，部分同学思想压力很大，他们一心想进重点高中。为此，有些同学放弃了所有的课外活动，整天泡在题海里，由于高度紧张、害怕、缺少睡眠，部分同学出现了头昏，疲倦，记忆力下降等症状。
（3）部分同学产生了什么心理问题?就如何克服这一问题提出你的建议。
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研究性学习小组调查过程中还发现许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动，少数同学认为，人生当自强，不需集体来帮忙。
（4）请你就少数同学的观点谈谈自己的看法！
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路，因此，要慎重选择，避免盲目；只有学会自主选择，才会享受到成功的快乐；提高选择能力；在重要选择面前，部分同学让父母作主，这是不愿走向自立自强的表现；这种依赖思想对于自己发展是有害的。它会使人丧失独立生活的能力，丧失责任感，最终难以适应社会。
（2）要自强，首先要树立坚定的理想；必要时，还可以依据自己的兴趣和能力等实际情况，对自己的理想进行适当的调整；要勇于并善于战胜自己的弱点；要扬长避短，要善于发现自己的兴趣和长处，据此确定自己的前进方向。
（3）过度的考试焦虑；要树立正确的考试观。要实事求是地调整自我期望；要增强自身的实力。掌握一些调节情绪的方法，如采用注意转移法，到风景秀丽的地方去散散步；要有乐观、幽默的生活态度；多参加丰富多彩的文化生活，追寻高雅生活。
（4）自强是实现人生价值必备的高尚的精神和道德品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。但自强不等于自负。离开集体、社会的帮助，将一事无成。自强的人只有融入集体中，发扬团队精神，强化合作意识，才能更好地施展个人才华，实现自身价值。
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“在“研究性学习”课上，小组就.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。
自立与自强
自强不息：
是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。
自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强的人要有明确目标的重要性：
有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性：
①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
自立自强的重要性（粤教版）：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
自信、自立、自强三者的区别与关系：
1、区别：
①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
2、联系：
①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。
②、自立、自强是自信的良好结果。
③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。
在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
克服依赖心理：（粤教版）
①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；
②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；
③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
培养自立的方法：
①学会理财和正常消费。
②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。
③科学支配时间。
④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。
⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。
⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践
成为强者的方法：
①有理想，有奔头——自强的航标
②战胜自我，不放任自己——自强的关键
③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径
培养自立自强精神:（粤教版）
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）
学生制定的学习计划应注意：
符合自己的实际情况；
要有明确的目标；
长远目标和短期目标安排要相互结合。
先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。
