题文
在社会实践活动中，某校甲、乙、丙三位同学一起连续5天调查高峰时段3分钟内通过北京的二环路车流情况（向东为正，向西为负）做了如下记录：
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
车流量（辆）
-30+50
+20-40
+30-10
-35+58
-50+20
（1）哪一天两个方向上的车流量差距最大，差了多少辆？（2）按每辆车排放尾气一样多的情况来看，哪一天污染指数最高？哪一天的空气质量最好？
（3）假如每天的车流量为70辆时，空气质量为良，请你对这五天的空气质量做一个评价。
题型：未知 难度：其他题型
答案
解：（1）第五天，30辆；
（2）第四天，第三天；
（3）第二天、第三天和第五天的空气质量为良，第一天、第四天空气质量为差。
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“在社会实践活动中，某校甲、乙.....”主要考查你对 [正数与负数 ]考点的理解。
正数与负数
正数：
就是大于0的（实数）
负数：
就是小于0的（实数）
0既不是正数也不是负数。
非负数：正数与零的统称。
非正数：负数与零的统称。
正负数的认识：
1.对于正数和负数的概念，不能简单的理解为：带“＋”号的数是正数，带“－”号的数是负数。
例如：-a一定是负数吗？
答案是不一定，因为字母a可以表示任意的数。
若a表示正数时，-a是负数；
当a表示0时，-a就是在0的前面加一个负号，仍是0，0不分正负；
当a表示负数时，-a就不是负数了，它是一个正数。
2.引入负数后，数的范围扩大为有理数，奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数，整数也可以分为奇数和偶数两类，能被2整除的数是偶数，
如…－6，－4，－2，0，2，4，6…，不能被2整除的数是奇数，如…－5，－4，－2，1，3，5…
3.数细分有五类：正整数、正分数、0、负整数、负分数；
但研究问题时，通常把有理数分为三类：正数、0、负数，进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数，负数和0统称为非正数，正整数和0称为非负整数；
负整数和0统称为非正整数。
