题文
阅读《千手观音》的幕后故事
由21名聋哑演员表演的舞蹈《千手观音》以近70%的支持率成为2005年“春晚” 最受欢迎的节目。在网上，网友们“狂顶”（网络用语，意为“支持”“赞同”）《千手观音》，纷纷表示《千手观音》是“视觉、精神双重的享受”，“演员们很不容易，就算是正常人都很难这么整齐”，还有人建议“在2008年奥运会开幕式上演出《千手观音》”。担任该舞蹈领舞的当代聋人舞蹈家邰丽华在演出结束后接受了中央电视台记者的采访，通过手语老师向大家讲述了《千手观音》的“幕后”故事。
舞蹈《千手观音》的首次亮相是在2004年9月雅典残疾人奥运会的闭幕式上，代表全国6000万残疾人向全世界展示了中国的风采，轰动雅典残奥会会场，得到很多世界友人的赞扬。在雅典表演之后，《千手观音》没有再公开演出，所有演员都全身心地投入到“春晚”的排练当中。邰丽华表示：“我们大家憋足了劲，希望尽心尽力能为全国人民献上一次精彩的表演。我们正式接到剧组的通知是在二十多天之前，时间很短，为了保持演出状态，每天我们都要早起跑步，很多演员刚从南方回来，在瑟瑟的寒风中脸吹得生疼。除此以外，我们在‘春晚’彩排之前，上午和下午还要自己排练。能在春节联欢晚会上演出，代表残疾人为全国电视观众奉献最美的演出是我们的心愿。”
舞蹈《千手观音》共有21人表演。千手观音的千手以扇面排列数层，如孔雀开屏。千手表示遍护众生，千眼表示遍观世界，千手观音表达渡一切众生，广大圆满无碍之意。邰丽华介绍，这个舞蹈是由中国残疾人艺术团艺术指导、总政歌舞团的团长张继钢编导的。“心手相连，我们聋哑人平时通过手语交流，手指灵活，更善于用手来表达感情。《千手观音》通过观音丰富的手姿变幻来诉说内心的语言，特别适合我们聋哑人表演，手语应用在舞蹈之中变为了舞蹈语言，变幻的动作表达了我们的心声，更富有艺术美和感染力。”对于在听不到音乐的情况下，演员们是如何配合节奏、完美地演绎舞蹈《千手观音》，邰丽华透露，在演出的现场，有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四角用手语指挥她们演出。“虽然我们听不到音乐，但是手语老师就是我们的耳朵，她们随着音乐的节奏用优美的手语传达给我们，在无数次的排练之后，我们对音乐的旋律已经非常熟悉了，音乐已经融入了我们的身体，融入了我们的血液。”
现任中国残疾人艺术团演员队队长、团长助理、中国特殊艺术协会副主席的邰丽华生于湖北宜昌，两岁时因发高烧失去了听觉，15岁开始正式学习舞蹈，曾多次获全国残疾人艺术汇演一等奖并多次出国演出，被誉为“关与人性的使者”，并担任中国残疾人艺术团形象大使。对于自己人生的路，她很坦然地称：“残疾不是缺陷，而是人类多元化的特点；残疾不是不幸，只是不便；残疾人，也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望 ‘平等、参与、分享’，还希望以自己的意志和智慧，与大家共创人类美好！” 请回答：
（1）你看过《千手观音》吗？有何感想？
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（2）你能列举几个你所知道的残疾人中身残志坚的模范人物吗？
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（3）你准备怎样向《千手观音》中的聋哑演员学习？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①看过或没看过。②看过的感想，学生可从美的使者、视觉和精神上的享受、热爱生命、自立自强、身残志坚等方面去阐述。
（2）如张海迪、朱彦夫、奥斯特洛夫斯基等。（学生能列举三个即可）
（3）①从现在做起，从小事做起。②确立明确的目标。③加强自我管理和约束。④积极进取，探索创新。⑤战胜自我，超越自我。⑥积极锻炼，提高自立能力。⑦其他。（只要能举出三个方面就可得满分）
解析
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考点
据考高分专家说，试题“阅读《千手观音》的幕后故事由.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。
自立与自强
自强不息：
是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。
自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强的人要有明确目标的重要性：
有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性：
①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
自立自强的重要性（粤教版）：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
自信、自立、自强三者的区别与关系：
1、区别：
①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
2、联系：
①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。
②、自立、自强是自信的良好结果。
③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。
在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
克服依赖心理：（粤教版）
①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；
②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；
③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
培养自立的方法：
①学会理财和正常消费。
②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。
③科学支配时间。
④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。
⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。
⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践
成为强者的方法：
①有理想，有奔头——自强的航标
②战胜自我，不放任自己——自强的关键
③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径
培养自立自强精神:（粤教版）
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）
学生制定的学习计划应注意：
符合自己的实际情况；
要有明确的目标；
长远目标和短期目标安排要相互结合。
先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。
