题文
（17分）初中生高纯是个“微博控”，他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。请根据高纯的微博内容，运用所学知识，按要求回答下列问题：
（1）（14分）认真阅读高纯同学微博中记录的三则博文，请选择其中的两则加以分析。（提醒：多选、错选将默认前两则为有效材料）
（2）（3分）高纯同学转载的“日本地震引发海啸波及中国”的这篇博文，曾在2012年愚人节前后被网友大量转载，而后的事实让这篇博文的内容不攻自破，证实了这是一则“网络谣言”。【说明：网络谣言是指通过网络介质（例如邮箱、网络论坛等）而传播的没有事实依据的话语。主要涉及突发事件、公共领域、名人要员等内容。谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。】
请阅读高纯同学微博中转载的博文，谈谈要成为一名合格的“微博控”，我们青少年应该怎样做？
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）A、①早上突击“参考”同桌的作业是不诚信、不对自己负责的表现，也是没有珍惜受教育权利，认真履行受教育义务的表现。我们应该诚信做人，自觉承担学生的责任。（2分）
②被班主任批评后不理解没有正确对待老师的表扬与批评，没有做到有则改之无则加勉，应该学会正确与老师交往。（2分）
③真是悲催！伤不起没有学会调控情绪。消极的情绪对人产生消极的影响。所以应该学会合理控制情绪，保持乐观心态。（2分）④认为班主任小题大做没有正确认识宽容。宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题上不能让步。所以我们应从老师的角度看问题，学会换位思考。（2分）
B、①学校开展“学雷锋·树新风”征文比赛是精神文明创建活动，丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。（2分）
②我代表班级参加并获得一等奖是对集体负责的表现。关爱集体，人人有责。我们要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。（2分）
③有些男生Hold不住鬼怪凶杀小说的诱惑没有自觉抵制不良诱惑。青少年要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。（2分）
④模仿主人翁拉帮结派、打架斗殴，进派出所没有防微杜渐，远离违法犯罪。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（2分）
C、①清明放假仍按老妈要求去上“奥数班”是正确对待父母的关爱和教育的表现。父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。（2分）
②一无证小贩违规兜售地沟油侵犯了消费者的合法权益，是侵犯他人生命健康权的违法行为。消费者享有安全权、公平交易权、依法求偿权等权益。消费者要通过正当、合法的途径来维护自身权益。（2分）
③立即拨打电话举报说明法律意识强，行使了监督权等政治权利，履行了同违法犯罪作斗争的义务，也是维护社会正义的表现。青少年要依法参与政治生活，依法维权，伸张正义。（2分）
④警察相当给力迅速抓获嫌犯符合依法治国基本方略的要求（执法必严违法必究）。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是实现国家长治久安的要求。这也体现了我国法律的本质和作用，即我国法律是人民意志和利益的体现。我国法律具有规范作用和保护作用。（2分）
（评分说明：本题共三则材料，每则材料均有四个有效信息，要求选择其中两则加以分析，每写出一点得2分，最多不超过14分。注意：多选、错选将默认前两则为有效材料）
（2）要成为一名合格的“微博控”，我们青少年应该
①加强修养，践行道德，文明上网；
②树立法律意识，自觉依法自律；
③保持高度警惕，注意辨别和筛选信息，防范侵害，提高自我保护能力；
④发现危害国家安全、影响社会稳定的不良信息和行为要及时举报，自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务。
（评分说明：本题写出一点得1分，共3分。考生若从不良诱惑、从众和好奇心、负责任等其他角度回答，言之有理也可酌情给分）
解析
紧密联系社会现实和学生生活实际，有利于帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高适应社会生活的能力，培养学生在具体情境下发现问题、解决问题的能力。学生要正确阅读材料，抓住材料传达的有效信息加以分析。针对现在的微博我们学生要有一个正确的认识与态度，切莫盲目从众，给自己带来不必要的麻烦，也就是使自己在道德和法律范围内上网，同时提高自我保护意识并同不法行为作斗争。
考点
据考高分专家说，试题“（17分）初中生高纯是个“微博控”，他经.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。
自立与自强
自强不息：
是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。
自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强的人要有明确目标的重要性：
有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性：
①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
自立自强的重要性（粤教版）：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
自信、自立、自强三者的区别与关系：
1、区别：
①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
2、联系：
①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。
②、自立、自强是自信的良好结果。
③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。
在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
克服依赖心理：（粤教版）
①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；
②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；
③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
培养自立的方法：
①学会理财和正常消费。
②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。
③科学支配时间。
④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。
⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。
⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践
成为强者的方法：
①有理想，有奔头——自强的航标
②战胜自我，不放任自己——自强的关键
③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径
培养自立自强精神:（粤教版）
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）
学生制定的学习计划应注意：
符合自己的实际情况；
要有明确的目标；
长远目标和短期目标安排要相互结合。
先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。
