题文
斯人已逝，风范永存。钱学森虽然走了，但他留下了许多宝贵的精神财富。让我们摘录其中的感人事迹，感受大师的崇高品德。
感人事迹
崇高品德
钱学森在上海交大读书时，有一次考试，教授给他判了满分，他却主动“交待”自己试卷上的错误，被扣了4 分。
①
在美国工作20 年，钱学森一直是中国国籍。新中国成立后，他毅然放弃美国优越的工作和生活环境，冲破重重阻力，回到百废待兴的祖国。
②
钱学森一生都在不断地学习，不断地从新的知识里汲取营养，所以他从一线岗位上退下来之后，还能有所发现，有所成就。
③
钱学森的崇高品德将永远激励我们青少年健康成长。
（1）请运用所学的有关知识，按表格中①②③的顺序分别写出我们青少年应该向钱老学习哪些优良品质？（3分）
（2）有同学说：“钱学森退休了还能有所发现，这说明只有那些著名科学家才有创新能力；创新对我们普通人来说没什么意义。”运用所学知识，谈谈你的看法。（5分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①诚实守信 ②爱国主义 ③终身学习
（2）科学家、发明家固然有创新精神，但我们每个人都有创新的潜能。（1分）（见教材42页一、二两段）。（3分）
解析
（1）①是教授给他满分，但他主动交代情况，是诚实的表现。②困难重重回到祖国，说明他爱国。③一生不断学习，活到老学到老，表现了他终身学习的品质。
点评：这样的题出的不错，学生不仅要理解材料，而且要到课本上找到落脚点。在中考中也有时候出现，
【2010广西省梧州市中考真题】6、读漫画《守信》，一个学生在考试作弊，对学生言行的评价正确的是
A善意的谎言并不违背诚实的道德 B信守承诺，是一个讲诚信的学生
C考试抄袭是为了守信，可以理解 D考试作弊是对自己不负责任的表现 。
也可以考这一个题：【2010年江西省南昌市中考真题】3．钱学森在上海交大读书时，有一次考试，教授给他判了满分，他却主动“交待”自己试卷上的错误，被扣了4分。这体现出钱学森具有_______的良好品德。
A．自立自强 B．大公无私 C．诚实守信 D．勤劳善良
（2）试题分析：首先要对这位同学的观点进行评析。创新不是科学家的专利，它可以是一种新发明、新创造。也可以是个新点子，只要善于留心，勇于实践，我们也可以做到。
点评：这个知识点在考试中常考，可以考查国家如何创新，青少年如何创新。需要同学们认真对待这一问题。还可以出价值判断题：创新那是科学家的专利 ，与青少年无关。
考点
据考高分专家说，试题“ 斯人已逝，风范永存。钱学森虽然走了，但.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。
自立与自强
自强不息：
是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。
自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强的人要有明确目标的重要性：
有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性：
①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
自立自强的重要性（粤教版）：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
自信、自立、自强三者的区别与关系：
1、区别：
①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
2、联系：
①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。
②、自立、自强是自信的良好结果。
③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。
在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
克服依赖心理：（粤教版）
①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；
②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；
③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
培养自立的方法：
①学会理财和正常消费。
②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。
③科学支配时间。
④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。
⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。
⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践
成为强者的方法：
①有理想，有奔头——自强的航标
②战胜自我，不放任自己——自强的关键
③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径
培养自立自强精神:（粤教版）
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）
学生制定的学习计划应注意：
符合自己的实际情况；
要有明确的目标；
长远目标和短期目标安排要相互结合。
先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。
