题文
众志成城 抗震救灾（16分）
2013年4月20日8时20分，四川雅安市芦山县发生7．0级地震。
画面一：“把抢救生命放在第一位”，无论是地震发生后作出重要批示，还是在专机上部署抗震救灾工作、在灾区实地指导救灾工作，李克强总理始终传递着这样一个坚定明确的信号。人民解放军、武警消防官兵及医务工作者第一时间赶往灾区，冒着生命危险抢救伤员……
画面二：一时间，中国人民的爱心汇成爱的海洋。各地群众有钱出钱、有力出力……
（1）为什么在抗震救灾过程中要“把抢救生命放在第一位”？（6分）
（2）请对画面二中人们的行为进行评析。（4分）
（3）现实生活中，灾难有时会突然降临，如地震、火灾、洪水、流行疾病等，当灾难来临时，我们要学会自救自护。应对灾难，相信你有许多智慧。请你就其中的一种灾难，写出自救自护小常识。（至少3条，6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
众志成城 抗震救灾（16分）
（1）①人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次；②生命健康权是公民最根本的人身权，是从事一切社会活动的基础；③保护人民群众生命安全是政府的首要职责，是践行“三个代表”、坚持以人为本、尊重和保障人权的具体体现。（其他合理说法亦可，至少答出两点，6分）
（2）①这体现了“国家兴亡、匹夫有责”的责任意识，是热心公益、服务社会的行为；②他们既承担了社会责任，帮助了别人，又在奉献中提升了自身价值。（其他合理说法亦可，答出两点即可，4分）
（3）流行疾病自护常识：如预防H7N9型禽流感：①避免接触染病的禽类；②保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所；③注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻；④不食用未做熟的鸡鸭肉和鸡鸭蛋。
火灾自救自护常识：①穿过烟雾较大区域时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰迅速通过；②舍财保命；③用湿棉被等将身体裹好，再冲出去；④可以通过阳台、窗户逃往室外。
地震自救自护常识：①如果在平房里，要迅速躲到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方；②如果在楼房里，要及时躲到厕所、厨房、浴室等；③如果在教室上课，靠门的同学迅速跑到门外，离门较远的同学尽快躲到课桌低下并用书包护住头部，靠墙的同学可以紧靠墙根并用手护住头部；④如果正在室外，绝对不能跑进建筑物，也不能站在高楼、广告牌下，或停留在桥头、狭窄的胡同。
（答题方向提示：任选一种突发灾难，并答出自救自护常识即可。若答两种及两种以上，则按第一种给分。自护常识至少答出三点，6分）
解析
（1）本题考查学生对教材基础知识点的掌握程度，学生在牢固掌握这一知识点的情况下容易作答，但表述必须准确。如围绕生命的重要性、谁的决定如此重视生命等。
（2）本题也考查教材基础知识，同时也是重点内容，学生在表述时需严格按教材内容表述，表述需严谨。
（3）本题属于开放性的实践题，学生结合自身经历作答，言之有理即可。
点评：本题是近年来中考常见的探究实践题，本题型实践性、综合性和开放性都较强，本题以现实生活为基础，既有探究，又有实践，能较好地体现培养学生创新精神和实践能力的要求。本题问题的设置紧密结合学生生活实际，体现了思想品德的生活化和正面教育功能。
考点
据考高分专家说，试题“众志成城 抗震救灾（16分）2013年4.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。
自立与自强
自强不息：
是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。
自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强的人要有明确目标的重要性：
有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性：
①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
自立自强的重要性（粤教版）：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
自信、自立、自强三者的区别与关系：
1、区别：
①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
2、联系：
①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。
②、自立、自强是自信的良好结果。
③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。
在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
克服依赖心理：（粤教版）
①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；
②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；
③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
培养自立的方法：
①学会理财和正常消费。
②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。
③科学支配时间。
④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。
⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。
⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践
成为强者的方法：
①有理想，有奔头——自强的航标
②战胜自我，不放任自己——自强的关键
③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径
培养自立自强精神:（粤教版）
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）
学生制定的学习计划应注意：
符合自己的实际情况；
要有明确的目标；
长远目标和短期目标安排要相互结合。
先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。
