题文
(10分)人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之进,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,扰割股以啖腹,腹饱而身毙。 —吴兢《贞观政要》
(1)唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料一的思想?在他统治期间出现了什么盛世局面?(2分)
材料二淮海战役中国民党被俘将领杨伯涛回忆:经过几十里的行程,……呈现出千千万万人民群众支援解放军作战的伟大场面。我当时就大为感慨,认为18军的最后败灭,非战之罪,应归咎于脱离人民群众,进而敌视人民群众,在人民群众的大海里淹没了。
—王弊书等《中共华中工委史略》
(2)据材料二,说说淮海战役获得胜利的原因是什么?此次战役期间进行的另一场战略决战是什么?(2分)
材料三林肯的话也是一个有力的证明,他说:“倘若没有黑人的支持,北方将无法取得胜利。”
—崔连仲等《世界通史》
(3)林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持?材料三中的“胜利”是指哪场战争的胜利?(2分)
材料四奥格涅茨省的一个农民在给苏维埃机关的信中写道:1920年对余粮征集额的加,这是我们无力负担的。
—人民版高中教材《历史(必修2)》
(4)苏俄新经济政策中的哪项具体措施解决了材料四中提到的问题?这一问题的解决起到了什么作用?(2分)
材料五共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。
—焦裕禄
(5)根据材料五,请你谈谈在生活中应该如何向焦裕禄学习?(2分)
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)措施:轻摇薄赋;(1分)盛世局面:贞观之治。(1分)
(2)原因:人民群众的大力支持。(1分) 战略决战:平津战役。(1分)
(3)法令:《解放黑人奴隶宣言》;(1分)战争:南北战争(美国内战)。(1分)
(4)措施:用粮食税代替余粮征集制(或农民向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配)。(1分)
作用:提高了农民的生产积极性;促进了国民经济的恢复和发展;巩固了苏维埃政权。(答对其中一点即可,1分)
(5)树立为人民服务的意识,力所能及地关心和帮助他人。(其它答案言之有理也可,2分)
解析
(1)分析材料可知唐太宗对待百姓的态度是“存百姓”,结合所学在贞观新政中,唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,认识到人民力量的强大,对百姓实行轻徭薄赋的政策,以促进经济发展。在他统治期间,政治清明,经济持续发展,民族融合,被成为“贞观之治”。
(2)材料中“千千万万人民群众支援解放军”,由此可以看出,淮海战役胜利的根本原因在于人民群众的支持。结合所学可知,1948年11月到1949年1月是淮海战役期间,与此同时在华北地区进行另一场大决战是平津战役。
(3)在美国内战初期,北方接连失利,为扭转战局,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年1月1日起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队,联邦政府因此赢得了人民的支持,扭转了战局,最终取得了南北战争的胜利。
(4)首先分析材料四,所述的问题是“农民的负担”,所以列宁实行了新经济政策,规定用粮食税代替余粮征集制,即农民向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配。这样不仅提高了农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展,也巩固了苏维埃政权。
(5)焦裕禄是我国探索社会主义建设时期的杰出人物,是全国人民的楷模。我们要学习他的爱国主义精神、无私奉献精神、艰苦创业精神,树立为人民服务的意识,力所能及地关心和帮助他人等。
考点
据考高分专家说,试题“ (10分)人民,只有人民,才是创造世界.....”主要考查你对 [贞观之治 ]考点的理解。
贞观之治
贞观之治:
唐贞观年间,唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下,以隋亡为教训,励精图治,在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施,使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。
“贞观之治”产生的历史原因:
1、隋唐更替的期间的战争破坏了生产,人民流离失所;战争结束后,人少地多,人心思安,渴望恢复生产和安定生活,这事贞观之治产生的重要原因。
2、唐太宗引隋之苛政为戒,调整统治政策,纠正前朝之弊端,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋,发展生产。唐太宗是我国封建社会时期杰出的政治家,他善于用人,勇于纳谏,不断调整统治政策,他的个人作用也是“贞观之治”局面形成的重要因素。
唐太宗的政策:
1、政治上:
(1)革新隋朝的三省六部制,加强了监察机构;
(2)注意法治,执法严明;
(3)注意任用贤才和虚心纳谏。任命善于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。
2、经济上:
(1)轻徭薄赋,劝课农桑,兴修水利;
(2)戒奢从简,唐太宗力倡节俭,不准修建台榭,禁止地方官进贡奇珍异宝。
3、文化上:改进科举制,兴办学校,重视教育,大力培养人才。
如何看待封建的“盛世”
1.封建的“盛世”的局面出现时各种原因共同作用的结果。不是统治者的个人功劳。所谓的“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”等,都是当时人们过于夸大统治者在国家治理方面的功劳,当然统治者的政策和措施也是十分重要的。
2.无论哪一朝代的封建“盛世”,都需要经历几代皇帝连续执行类似的宽松政策和几代劳动人民的艰苦努力,可见“盛世”的局面来之不易。
3.封建“盛世不是绝对的,而是相对的,即所谓的“兴盛”都是相对于严重的混乱而言的。因此,在“盛世”时期,最大的受益者是封建统治阶级,广大人民的生活仍然十分艰辛,农民的负担依然沉重,农民与地主阶级之间的矛盾只是相对有所缓和,并未完全消除。
4.封建“盛世”的局面都不可能持续长久,主要是由于统治者凭借“盛世”的积累下大肆挥霍,大兴土木,奢侈腐败,从而消耗了国力,导致混乱最终使国家衰败。一个王朝的由盛转衰的原因,发人深醒。




