题文
材料一：据《史记·项羽本纪》记载，楚汉战争中项羽被刘邦打败后，项羽带领八百人马突出重围，来到乌江江畔，这时乌江亭长劝项羽赶快渡江，以图东山再起、报仇雪恨，可是项羽却笑着说：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！”于是拔剑自刎而死。
材料二：2013年感动中国人物，35年前仆后继、追逐科技梦想的 “油菜花父子”：沈克泉、沈昌建。1978年，沈克泉在贵州山区发现了3株野生油菜，将其带回家乡播种，想要改良油菜品种。于是，父子俩成天没日没夜地在田间地头观察、耕作。上世纪九十年代，由于沈克泉的油菜品种未经国家审定，当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留。但他依然坚持油菜的改良。1996年，家里为搞油菜研究欠债不少，沈昌健甚至卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研发。功夫不负有心人，2004年，沈克泉父子繁育的“贵野A”不育系获国家发明专利证书。2009年，沈克泉去世，沈昌健依然是坚持着油菜育种，带着父亲的“梦想天开”坚守改良油菜的事业。
（1）请问材料一中项羽缺乏哪种心理品质？材料二中的沈克泉、沈昌健父子体现出了哪些优秀品质？（6分）
（2）结合材料二谈谈，作为学生的我们为什么要向他们学习？（6分）
（3）上述材料给你哪些启示呢？（8分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①缺乏自强的心理品质。
②自强，自信，坚强的意志，孝顺，责任感等
（2）可自己组织语言来答（培养责任感，树立榜样，让自己更好地长大成人，还可以答自强的意义）
（3）怎样培养自强①理想，自强的航标；②战胜自我，自强的关键；③扬长避短，自强的捷径；④不能自暴自弃。
解析
（1）自强精神表现为：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。项羽在四面楚歌的困境面前拒绝渡江，拔剑自刎而死，屈服于困难挫折，是自弃的表现，缺乏自信、自强的心理品质；沈克泉、沈昌健父子35年前仆后继、追逐科技梦想——体现了勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求的自强精神；当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留，但他依然坚持油菜的改良，沈昌健甚至卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研发——体现了坚强的意志品质；沈克泉去世，沈昌健依然是坚持着油菜育种，带着父亲的“梦想天开”坚守改良油菜的事业——体现了孝顺父母的美德和高度的社会责任感。
（2）开放性问题，可以结合第一问中沈克泉、沈昌健父子体现出的优秀品质，选取角度一一作答。如：自强精神的重要性（自强是进取的动力，是通向成功的阶梯）；坚强意志的作用、意义（坚定正确的人生方向，需要坚强意志；养成良好的学习习惯，需要坚强意志；坚强意志是实现人生目标的保障）等。
（3）启示题答案可以有多个角度，如材料说明的道理，从中得到的经验教训，因此我们需要怎么做等。本题一定要看清题目要求，可以从少年当自强以及打算怎样向他们学习等角度组织答案。如：培养勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求的自强精神；磨砺坚强的意志品质，勇敢战胜学习中的困难，不低头，不丧气；树立高度的责任感，自觉承担社会责任等
考点
据考高分专家说，试题“ 材料一：据《史记·项羽本纪》记载，楚汉.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。
自立与自强
自强不息：
是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。
自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强的人要有明确目标的重要性：
有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性：
①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
自立自强的重要性（粤教版）：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
自信、自立、自强三者的区别与关系：
1、区别：
①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
2、联系：
①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。
②、自立、自强是自信的良好结果。
③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。
在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
克服依赖心理：（粤教版）
①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；
②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；
③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
培养自立的方法：
①学会理财和正常消费。
②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。
③科学支配时间。
④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。
⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。
⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践
成为强者的方法：
①有理想，有奔头——自强的航标
②战胜自我，不放任自己——自强的关键
③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径
培养自立自强精神:（粤教版）
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）
学生制定的学习计划应注意：
符合自己的实际情况；
要有明确的目标；
长远目标和短期目标安排要相互结合。
先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。
