题文
材料：唐朝时期，书生张三出生在人杰地灵的A地（隋朝第二代皇帝三次乘龙舟来这里游玩，最后在这里被杀），张三苦读寒窗十载，一日他从家乡出发，经运河到京城应试。在离船登岸之地B(隋朝第二代皇帝曾在这里大兴土木，修建了豪华的宫殿)遇雨，全身棉布新衣湿透，避进一老翁家。老翁沏茶热情款待，为张三烘干衣服，还为他做了一顿香喷喷的占城米饭。张三又经长途跋涉，终于来到京城C，他看到全城街道整齐，树木成行，身着各式服装的边疆各族和各国侨民，云集到这里，往来的商旅熙熙攘攘，张三凭一手漂亮的楷书和一篇优美的文章及第（考中）。为答谢老翁，他送老翁越窑青瓷茶具一套、唐三彩骆驼载乐俑一个；还带老翁的儿子到京城C的“瓦子”中玩，在这里张三朗读了唐诗《忆昔》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”赢得了热烈的掌声。
请回答：
⑴张三出生在何地？（1分）
⑵张三离船登岸之地B是哪一个城市？京城C地是哪一个城市？（2分）
⑶张三此行参加的科举考试，你如何看待当时这一选拔人才的制度？（2分）
⑷举例说明是什么原因造成了唐朝“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的繁荣景象？（2分）
⑸上述材料中至少有三处与唐朝历史不符的知识性错误，请找出来并说明原因。（3分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
⑴江都（今扬州）。（1分） ⑵B:洛阳；（1分） C:长安。（1分）
⑶开创了中国古代以考试选拔官员的制度，使有才能的人进入统治阶层，增强了国家机构活力；促进了教育事业的发展和文化艺术的繁荣；用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础；官员任用的开放或流动使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。（2分）
评分说明：答出言之有理的任意一点得1分，共2分。
⑷唐玄宗实行有利的政策措施，如重用贤人，整顿军队，提倡节俭，重视生产。（2分）
评分说明：措施能列举出一两点即可。
⑸①“全身棉布新衣湿透”，棉布成为衣料是宋朝棉纺织业兴起以后的事情。（1分）②“做了一顿香喷喷的占城米饭”，占城稻的引入是在宋朝时期。（1分）③到京城C的“瓦子”中玩，“瓦子”的出现是在宋朝。（1分）
评分说明：学生只指出错误不说明原因不得分。
解析
第（1）问，主要考查学生对隋朝历史的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“A地是隋朝第二代皇帝三次乘龙舟来这里游玩，最后在这里被杀”依据已学知识可知，隋朝第二代皇帝是隋炀帝，他曾经三次乘龙舟来江都游玩，最后在此处被杀，所以张三出生在江都。
第（2）问，主要考查隋朝历史的相关史实，依据材料中“隋朝第二代皇帝曾在这里大兴土木，修建了豪华的宫殿”等信息可以得出B处指的是洛阳；依据材料中的“张三又经长途跋涉，终于来到京城C”，可以知道C处指的是长安。
第（3）问，主要考查学生对隋唐时期科举制的准确理解与认识，依据已学知识可知，形成于隋完善于唐朝的科举制，开创了中国古代以考试选拔官员的制度，使有才能的人进入统治阶层；增强了国家机构活力；促进了教育事业的发展和文化艺术的繁荣；用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础。
第（4）问，主要考查学生对唐玄宗时期的经济繁荣的准确认识，依据已学知识可知，唐玄宗在位时，实行一系列有利于生产发展的政策措施，如重用贤才，重视地方吏治，改进生产工具，提倡节俭，重视生产等。
第（5）问，依据所学知识可以知道，材料里的“全身棉布新衣湿透”里的棉布新衣与史实不符，棉布成为衣料是宋朝棉纺织业兴起以后的事情；材料里的“做了一顿香喷喷的占城米饭”与史实不符，占城稻的引入是在宋朝时期；材料里的：到京城C的“瓦子”中玩于史实不符，“瓦子”的出现是在宋朝。
考点
据考高分专家说，试题“材料：唐朝时期，书生张三出生在人杰地灵的.....”主要考查你对 [南北方统一与隋朝的建立 ]考点的理解。
南北方统一与隋朝的建立
隋朝的建立和统一：
581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。
开皇之治：
隋文帝杨坚所统治的开皇年间，史称“开皇之治”。隋文帝是一个励精图治的开国皇帝，他顺应历史发展的趋势，完成了统一大业，并从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，巩固了统一，强化了中央集权。开创了一个繁荣安定的社会局面。他总结了历代帝王“未有奢华而得长久者”的教训，倡导并且力行节俭，使得节俭成为一种良好的社会风气。
隋朝灭亡：
隋炀帝的暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生。百姓被迫起而反抗。611年，山东长白山农民首先发动起义，各地农民纷纷响应。其中，最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。在农民军的打击下，隋朝统治风雨飘摇。618年。隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
隋朝的特点：
短暂而繁荣
秦朝和隋朝的对比：
1、相同点：
（1）结束了分裂，完成了国家的统一：隋灭陈完成统一，秦灭六国完成统一。
（2）开创了新的政治制度并被后世所沿用：秦代的皇帝制度，三公九卿制度，隋朝的三省六部制度。
（3）都有大规模的工程建设：秦代万里长城，隋代的大运河。
（4）都因为暴政而被农民起义推翻，二世而亡。
（5）都为后继王朝提供了经验教训，奠定了后世王朝繁盛的基础。汉代统治者吸收秦亡教训，注重轻徭薄赋，发展生产，政治上汉承秦制，汉武帝实现了大一统。唐代统治者吸收隋亡教训，认识到了人民的力量，与民休息，政治上继承了三省六部制和科举制，出现了“贞观之治”。
2、不同点：
（1）取得政权和统一的方式不同：秦始皇是王位继承取得政权，横扫六国而完成统一；隋朝是杨坚代周建立政权，灭陈完成统一。
（2）所处的历史时代不同：秦朝是封建社会的初期，隋朝是封建社会的繁荣期。
（3）治国的重点不同，影响不同。秦代以法为教，以吏为师，实行法家思想治国；隋朝学习儒家，以儒家为思想治国。
（4）对待知识分子的态度不同：秦代“焚书坑儒”，隋代“科举制”大量选拔庶族人才。
隋朝的政策：
隋朝的疆域：
隋朝对的封建社会发展的影响：
1.完成统一，结束分裂，为唐代和以后社会发展奠定基础。
2.继承了均田制，租调制，为唐代沿用并且革新，为经济发展奠定基础；继承发展了府兵制，并为唐代做沿用完善。
3.开凿大运河，促进了后世经济和交通运输的发展。
4.隋末暴政为后代王朝的统治者提供教训，为“贞观之治”奠定基础。
5.隋朝政治经济繁荣强盛，开启了隋唐时期封建社会的盛世局面。
