题文
先阅读下面例题的解题过程，再解决后面的题目．
例：已知9﹣6y﹣4y2=7，求2y2+3y+7的值．
解：由9﹣6y﹣4y2=7，得﹣6y﹣4y2=7﹣9，
即6y+4y2=2，所以2y2+3y=1，
所以2y2+3y+7=8．
题目：已知代数式14x+5﹣21x2的值是﹣2，求6x2﹣4x+5的值
题型：未知 难度：其他题型
答案
解：
∵14x+5﹣21x2的值是﹣2，
∴14x﹣21x2=﹣7，
即2x﹣3x2=﹣1，
∴3x2﹣2x=1，
则6x2﹣4x+5
=2 ×（3x2﹣2x）+5
=7．
点击查看代数式的求值知识点讲解,巩固学习
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“先阅读下面例题的解题过程，再解决后.....”主要考查你对 [代数式的求值 ]考点的理解。
代数式的求值
代数式的值：
用数值代替代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果才，叫做代数式的值。
代数式求值的步骤：
（1）代入；
（2）计算。
常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。
注：代数式的值的取值条件：
（1）不能使代数式失去意义；
（2）不能使所表示的实际问题失去意义。
求代数式的值的方法：
①给出代数式中所有字母的值，该类题一般是先化简代数式，再代入字母的值，然后计算。
②给出代数式中所含几个字母之间的关系，不直接给出字母的值，该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形，转化成为用已知关系表示的形式。
③在给定条件中，字母之间的关系不明显，字母的值隐含在题设条件中，该类题应先由题设条件求出字母的值，再求代数式的值。
