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科学家用通方法使水分解,从而证明了水的组成(1)把水注入水电解器中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上 。(2)检验b管中产物的方法...

题文

科学家用通方法使水分解,从而证明了水的组成
(1)把水注入水电解器(如下图所示)中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上           。
(2)检验b管中产物的方法是                           


科学家用通方法使水分解,从而证明了水的组成(1)把水注入水电解器中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上 。(2)检验b管中产物的方法...

Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞  
Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞  
Ⅲ.用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方,慢慢打开活塞  
(3)科学家还用点燃氢气证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于下图所示的位置。  


科学家用通方法使水分解,从而证明了水的组成(1)把水注入水电解器中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上 。(2)检验b管中产物的方法...

实验过程中可以观察到的现象是____。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)有气泡产生,稍过一段时间玻璃管中的水减少,玻璃管上方聚集了无色气体
(2)Ⅱ  
(3)无水硫酸铜变蓝,导管d处产生淡蓝色火焰,烧杯底部附着有小水滴

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“科学家用通方法使水分解,从而.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极),阴离子移到带正电的电极(阳极),化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时,氢气在阴极形成,氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动,溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子,便在阴极形成,就是我们所喝的碱性水;而带负电的离子,在阴极生成。

电解水实验:
1.实验装置图:

科学家用通方法使水分解,从而证明了水的组成(1)把水注入水电解器中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上 。(2)检验b管中产物的方法...

2.表达式:
水
科学家用通方法使水分解,从而证明了水的组成(1)把水注入水电解器中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上 。(2)检验b管中产物的方法...
氢气+氧气
2H2O
科学家用通方法使水分解,从而证明了水的组成(1)把水注入水电解器中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上 。(2)检验b管中产物的方法...
2H2↑+O2↑
3.实验现象:
(1)通电后两电极上都有气泡产生;
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少,
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃,证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧,并看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声),
证明气体是氢气。
5.实验结论:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。
6.注意事项:
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸,可增强水的导电性,
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2,是因为氢气难溶于水,
氧气不易溶于水,开始产生的氧气有一部分溶于水,实验时间越长,
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀:

水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,任何时候都不变。

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