题文
今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

(1)实验2反应的化学方程式为______
(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点______
(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是______(填序号,下同);可以降低水的硬度的是______;综合运用上述______两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是______.
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)电解水的化学方程式为:2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑.
故填:2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑.
(2)实验1和实验2中水的变化不同:实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化.
故填:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化.
(3)蒸馏几乎可以得到纯净水,吸附沉淀可以除去色素、异味、不溶于水的物质,过滤可以把不溶于水的物质除去,静置沉淀可以使不溶于水的物质沉淀,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是④②③①.
故填:④②③①.
蒸馏可以降低水的硬度.
故填:④.
吸附沉淀可以除去色素、异味、不溶于水的物质,蒸馏可以除去溶于水的物质,综合运用吸附沉淀、蒸馏,净化水的效果最好.
故填:②④.
(4)节约每一滴水,不向水中排污是每个公民应尽的义务.
故填:节约每一滴水,不向水中排污.
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解析
通电 .
考点
据考高分专家说,试题“今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理
电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极),阴离子移到带正电的电极(阳极),化合物分为二极。
电解过程
用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时,氢气在阴极形成,氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动,溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子,便在阴极形成,就是我们所喝的碱性水;而带负电的离子,在阴极生成。
电解水实验:
1.实验装置图:
2.表达式:
水
氢气+氧气
2H2O
2H2↑+O2↑
3.实验现象:
(1)通电后两电极上都有气泡产生;
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少,
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃,证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧,并看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声),
证明气体是氢气。
5.实验结论:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。
6.注意事项:
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸,可增强水的导电性,
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2,是因为氢气难溶于水,
氧气不易溶于水,开始产生的氧气有一部分溶于水,实验时间越长,
其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀:
水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,任何时候都不变。


