题文
水是生命之源，请完成下列有关水的问题
（1）蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是______，另一种具有特殊气味的是______；其它两种无色液体可用多种方法区分．例如：
①加入______（填序号），根据产生泡沫的多少来区分；
A．肥皂水 B．活性炭 C．食盐水
②将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有______（填实验现象）来区分．
③过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，在过滤装置中，要用到的玻璃仪器主要有三种，它们分别是：______、______、______．
（2）如图1表示通电分解水的简易装置．回答下列问题：
①与A量筒中的电极相连接的是电池的______极，B量筒中产生的气体是______．
②如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB，约等于______．
③该实验能证明的结论是：______．
（3）图2为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识．水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提两条节水建议
①______；
②______．
（4）请你写出防止水污染的两种具体方法：
①______；
②______．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）白醋具有酸味，酒精具有特殊的气味，故填：白醋，酒精；
①硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，蒸馏水中不含可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故使用肥皂水鉴别矿泉水和蒸馏水，故填：A；
②加热矿泉水能有固体析出，加热蒸馏水无固体析出，故根据加热蒸发是否析出固体来区别矿泉水和蒸馏水，故填：固体析出；
③过滤用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒，故填：漏斗、烧杯、玻璃棒；
（2）①A筒产生的气体较多，是氢气，与电源负极相连，B筒产生的是氧气，故填：负，氧气；
②A筒产生的氢气与B筒产生的氧气的体积比是2：1，故填：2：1；
③该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：水是由氢元素和氧元素组成的；
（3）节约用水要从提高水的利用率或通过改革来减少水的使用，故填：提高水的利用率；通过使用新技术，改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水；
（4）防止水污染可以将工业污水处理达标后排放，在农业上合理使用农药和化肥，生活污水处理后排放，故填：工业污水达标处理后排放；农业上合理使用农药和化肥．
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“水是生命之源，请完成下列有关水的问题（1.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理
电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。
电解水实验：
1.实验装置图：
2.表达式：
水
氢气+氧气
2H2O
2H2↑+O2↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀：
水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。
