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客观史实是历史学习的重要内容之一。据所学知识回答问题。请按人物、时间、行为等要素,归纳下列材料中的客观史实。甲午中日战争的失败,极大刺激了

客观史实是历史学习的重要内容之一。据所学知识回答问题。请按人物、时间、行为等要素,归纳下列材料中的客观史实。甲午中日战争的失败,极大刺激了

题文

客观史实是历史学习的重要内容之一。据所学知识回答问题。
(1)请按人物、时间、行为等要素,归纳下列材料中的客观史实。
甲午中日战争的失败,极大刺激了严复。为唤醒中国人民挽救危亡,他积极撰文和翻译西方著作,先后发表《论世变之亟》、《原强》、《救亡决论》、《辟韩》等文章,译述赫胥黎的《天演论》等著作,批判封建专制思想和封建文化,主张开民智、学习西方等,对中国近代思想解放产生了积极而重大的影响。
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(2)史实的客观性主要来自史料。阅读下列选自《天演论》的史料。
以天演为体,而其用有二:曰物竞,曰天择。此万物莫不然(这样),而于生物之类为尤著。……斯宾塞尔曰:“天择者,存其最宜者也。”
请回答:概括史料中严复宣传的主要观点。这一观点源于达尔文的什么著作?严复的思想对当时中国政治产生的最大影响是什么?
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(3)联系比较是感悟史实情意的方法之一。我们可以把重要历史人物的共性概括为:立足自身特长,勇担历史使命。美国开国元勋杰斐逊执笔起草了哪一重要政治文献?社会赋予杰斐逊和严复的共同使命是什么?与杰斐逊不同,严复勇担历史使命主要表现在哪一领域?
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(4)上述探究展示了学习客观史实的大致过程。请根据这一过程,简要归纳客观史实的学习目标。
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题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)严复;1895年后(甲午战争后);发表文章、翻译西方著作宣传维新思想。
(2)物竞天择,适者生存;《物种起源》;推动维新变法运动。
(3)《独立宣言》;追求民族独立;思想领域。
(4)明确客观史实内容;知道客观史实依据;感悟客观史实情意。

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“客观史实是历史学习的重要.....”主要考查你对 [达尔文与进化论 ]考点的理解。

达尔文与进化论

达尔文:
查尔斯·达尔文(1809—1882),英国生物学家,生物进化论的奠基人。他以博物学家的身份,参加了英国派遣的环球航行,做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。
1859年出版了震动当时学术界的《物种起源说》。书中用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的,提出了生物进化论学说,从而摧毁了唯心的“神造论”和“物种不变论”。

进化论:
进化论,又称演化论。是指关于生物由低级到高级,由简单到复杂逐步演变过程的学说。随着进化论的发展,产生了现代综合进化论,而当今演化学绝大部分以查尔斯·罗伯特·达尔文的演化论为主轴。进化论已为当代生物学的核心思想之一。其进化论有三大经典证据:比较解剖学、古生物学和胚胎发育重演律。

达尔文进化论的影响:
1.第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不灭论;轰动了欧洲和整个世界,动摇了神学统治的根基;
2.达尔文的进化论思想后来传到了中国,对中国早期的思想启蒙运动产生了巨大的影响。

人类进化示意图:

少年达尔文的故事:
达尔文小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说:“泥土是个宝,别小看这泥土,是它长出了青草,喂肥了牛羊,我们才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿,泥土太宝贵了。”达尔文问:”妈妈,那泥土能不能长出小狗来?”“不能呀!小狗是狗妈妈生的,泥土里不能长出来的.”达尔文又问:”我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗?”“对!所有的人都是他妈妈生的。”“那最早的妈妈又是谁生的?”“上帝!”“那上帝是谁生的呢?”妈妈答不上来了.她说:“孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你快长大吧,这些谜等待你去解开呢!”
达尔文自幼喜欢花草树木、鸟雀虫鱼.上学以后,他仍然保持着对大自然的浓厚兴趣。他骑马、打猎、钓鱼、捕捉昆虫、钻进树林观察鸟类。对达尔文来说,整个世界就是一个大问号,要探索、思考的事情实在太多了。

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