题文
九年级（2）班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。
★步骤一：走进三次科技革命
（1）请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。
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（2）第二次工业革命后，资本主义生产的社会化程度不断增强，这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化？
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（3）第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？
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★步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系
（4）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用它的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么？
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（5）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，它们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？
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（6）近代中国历史既晨一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索，请写出具有重大历史意义的两次探索。
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（7）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，中国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“863计划”。实施这个计划后，中国取得了很多成就，请举出一例。
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★步骤三：反思三次科技革命对中国的影响
（8）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）蒸汽机车、蒸汽轮船。
（2）产生垄断和垄断组织。
（3）经济全球化。
（4）使中国开始沦为半殖民地半封建社会或中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位，古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。
（5）清政府保证严禁中国人民参加反帝活动。
（6）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
（7）神舟五号、神舟六号、嫦娥一号等。
（8）封闭就会落后，落后就要挨打；科学技术是第一生产力；改革开放是富国强民之路；要抓住历史机遇。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“九年级（2）班组织一次活动，.....”主要考查你对 [火车的诞生（英国史蒂芬孙），汽船，蒸汽机车 ]考点的理解。
火车的诞生（英国史蒂芬孙），汽船，蒸汽机车
蒸汽机车：
蒸汽机车是利用蒸汽机，把燃料（一般用煤）的化学能变成热能，再变成机械能，而使机车运行的一种火车机车。1814年，英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车，从此开始，人类加快了进入工业时代的脚步，蒸汽机车成为这个时代文化和社会进步的重要标志和关键工具。
汽船：
1807年9月，美国人富尔顿设计、制造的蒸汽轮船“克莱蒙特”号试航成功，才使轮船开始真正成功为水上舞台的主角。“克莱蒙特”号，全长45.72米，宽9.14米，排水量100吨，船速每小时6.4公里。
蒸汽汽车：
1769年，法国人N·J·居纽制造了用煤气燃烧产生蒸汽驱动的三轮汽车，想用来代替马为拿破仑的军队拉炮车。但是这种车的时速仅4公里，而且每15分钟就要停车向锅炉加煤，非常麻烦。后来车在一次行进中撞到砖墙上，碰的支离破碎。
蒸汽机的发明对交通产生影响的原因：
1.伴随着蒸汽机的发明，资本主义工业高速发展，并迅速扩大，对资源的需求与日俱增，为了满足对工厂资源的供给，交通运输发生了质变；
2.伴随着蒸汽机的广泛使用，采矿业日益发展，为了解决资源运输问题，交通工具发生变化；
3.随着蒸汽机车、汽船的发明，人类的交通方式发生了转变，铁路交通迅速发展起来。
蒸汽机的发明对交通的影响：
1.随着机器生产的发展，促进了交通运输业的革新，人们开始改进运输工具；
2.1807年富尔顿制成汽船，1814年史蒂分孙发明蒸汽机车，人类交通运输进入新时代；
3.促进了欧洲地区的交通运输业的发展,以及基础设施的建设。
史蒂芬孙发明的蒸汽机车：
