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18世纪60年代到19世纪末,人类经历了两次工业革命。阅读交通运输工具的图片,结合所学和生活实际,回答问题:AB

18世纪60年代到19世纪末,人类经历了两次工业革命。阅读交通运输工具的图片,结合所学和生活实际,回答问题:AB

题文

18世纪60年代到19世纪末,人类经历了两次工业革命。阅读交通运输工具的图片,结合所学和生活实际,回答问题:


18世纪60年代到19世纪末,人类经历了两次工业革命。阅读交通运输工具的图片,结合所学和生活实际,回答问题:AB

A


18世纪60年代到19世纪末,人类经历了两次工业革命。阅读交通运输工具的图片,结合所学和生活实际,回答问题:AB

B

(1)上面所列的交通工具,诞生于第一次工业革命的是哪一种?诞生于第二次工业革命是什么?
_________________________________________________________
(2)图A和图B交通工具利用的动力机分别是什么?
_________________________________________________________
(3)世界近代史上的两次工业革命,引起社会生活的哪些深刻变化?在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响?请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响?
_________________________________________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)B;A。
(2)内燃机;蒸汽机。
(3)汽车、飞机的发明与应用提高了人们的出行效率,电的发明便利了人们的生活等等。环境污染,能源枯竭,资源过度开发等等。低碳生活,节约水、纸张等。(结合实际生活自由发挥,合理即可。)

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“18世纪60年代到19世纪末.....”主要考查你对 [火车的诞生(英国史蒂芬孙),汽船,蒸汽机车 ]考点的理解。

火车的诞生(英国史蒂芬孙),汽船,蒸汽机车

蒸汽机车:
蒸汽机车是利用蒸汽机,把燃料(一般用煤)的化学能变成热能,再变成机械能,而使机车运行的一种火车机车。1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车,从此开始,人类加快了进入工业时代的脚步,蒸汽机车成为这个时代文化和社会进步的重要标志和关键工具。

汽船:

1807年9月,美国人富尔顿设计、制造的蒸汽轮船“克莱蒙特”号试航成功,才使轮船开始真正成功为水上舞台的主角。“克莱蒙特”号,全长45.72米,宽9.14米,排水量100吨,船速每小时6.4公里。

蒸汽汽车:

1769年,法国人N·J·居纽制造了用煤气燃烧产生蒸汽驱动的三轮汽车,想用来代替马为拿破仑的军队拉炮车。但是这种车的时速仅4公里,而且每15分钟就要停车向锅炉加煤,非常麻烦。后来车在一次行进中撞到砖墙上,碰的支离破碎。

蒸汽机的发明对交通产生影响的原因:
1.伴随着蒸汽机的发明,资本主义工业高速发展,并迅速扩大,对资源的需求与日俱增,为了满足对工厂资源的供给,交通运输发生了质变;
2.伴随着蒸汽机的广泛使用,采矿业日益发展,为了解决资源运输问题,交通工具发生变化;
3.随着蒸汽机车、汽船的发明,人类的交通方式发生了转变,铁路交通迅速发展起来。

蒸汽机的发明对交通的影响:

1.随着机器生产的发展,促进了交通运输业的革新,人们开始改进运输工具;
2.1807年富尔顿制成汽船,1814年史蒂分孙发明蒸汽机车,人类交通运输进入新时代;
3.促进了欧洲地区的交通运输业的发展,以及基础设施的建设。

史蒂芬孙发明的蒸汽机车:

18世纪60年代到19世纪末,人类经历了两次工业革命。阅读交通运输工具的图片,结合所学和生活实际,回答问题:AB

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