题文
20余万元巨款无人认领
本报讯（记者赵琰 林勇）4月29日晚，一乘客将20余万元巨款遗落在出租车上（本报昨有报道），然而蹊跷的是，直到记者发稿时为止，失主仍未到警方认领巨款。29日晚上7时许，振海出租车公司的哥董兴强送完两名乘客后，突然发现车上多了一只手提袋。打 开一看，袋中装的竟是几捆人民币，粗略估计约有20余万元，董兴强马上掉转车头开到公安治 安分局城西派出所，把钱交给值班民警。
随后，值班民警和董师傅一起来到乘客下车的地方寻找，但等了许久也不见两名乘客的身影。而110指挥中心也没有收到关于这笔巨款 的报案。根据手提袋中的一些资料，民警找到怀疑是失主的一名男子的单位和家人。据其家人称，这笔钱可能是该男子从自己炒股的账户上提出来的。但从当晚起，家人已和该名男子失去联系。至于这笔钱是否确为该男子所有，这笔钱要用于何处，家人也无从得知。
据悉，这笔巨款现保管在 公安治安分局。民警已通知该男子家人，请他于昨天来接受调查并取回失款。但直到昨天下午，这笔钱还是无人认领。
1．给下面词语中黑体字注音。
遗落（ ） 蹊跷（ ）（ ） 账（ ）户
2．这则新闻在记叙事件的过程中同时赞扬了出租车司机董兴强怎样的精神品质？你是从哪些词语看出来的？
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3．文中的“粗略估计约有20余万元”能不能省略“粗略估计”或者直接写成“23万元整”这样的具体数值？为什么？
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4．请按新闻记叙的要素，分析上文的内容。
（1）时间：________________________________________________________
（2）地点：________________________________________________________
（3）人物：________________________________________________________
（4）事件 ：________________________________________________________
（5）事件的结果：___________________________________________________
5．改革开放以来，人们的生活发生了日新月异的变化，新的词语也不断地产生，丰富美化着我们的生活，除文中提到的“的哥”“炒股”外，你还知道哪些？（至少写出3个）
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题型：未知 难度：其他题型
答案
1．lā；qī；qiāo；zhàng
2．心系他人，拾金不昧的品格；词语有“突然发现”“竟是”“粗略估计”“马上”。
3．【提示】：不能。如果省略“粗略估计”就不能表现出当时情况紧急，来不及清点钱物的事实，也不能很好地表现好司机拾金不昧的高尚品格；另一方面，如果直接写上钱款的具体数目，这既不符合当时的实际情况，也会为以后查证失主带来困难。
4．（1）4月29日晚。（2）公安治安分局城西派出所。（3）司机董兴强。（4）董兴强拾金不昧，与民警多方查找失主。（5）直到昨天下午，20余万元巨款仍无人认领。
5．因特网、酒吧、茶吧、托福考试等。
（意思对即可，答案不唯一）
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“20余万元巨款无人认领.....”主要考查你对 [新闻阅读 ]考点的理解。
新闻阅读
新闻:
是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。
就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；
狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”
范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。
新闻的结构：
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
①标题：一般包括引标题、正标题和副标题；
②导语：是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；
③主体：是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；
④背景：指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
⑤背景和结语有时也可以暗含在主体中。
六要素：（也就是记叙要素）
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
即五个“ W ”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。“麻雀虽小，五脏俱全”。
特点：
及时性、真实性、简洁性、影响力。
写法：
主要是叙述，有时兼有议论、描写、评论等。
新闻、消息、通讯比较:
1.新闻：
也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
新闻也分公众新闻和小道新闻等。
2.消息：
是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
3.通讯：
是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
新闻类文本阅读考点：
1、分析新闻的文体特征。
2、筛选并整合新闻的信息。
3、分析新闻思想内容。
4、鉴赏新闻的表现手法。
5、评价新闻的社会功用。
6、探究文本反映的人生价值和时代精神。
解读新闻文本的几点方法：
新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤：
1、看标题信息，揣摩新闻类型：
类似作文审题；而“揣摩记叙类型”，则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通迅。
2、抓记叙要素，了解大致内容：
这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。
3、理行文线索，分清段落层次：
即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。
4、辨叙述方式，领会布局特点：
即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式（即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容)，这跟一般的记叙文不同。
而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。
5、挖中心主旨，理解文本意义。
6、析表现手法，以供鉴赏探究：
是从写作特点方面分析新闻的基本要求，一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。
但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。
