题文
阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 
材料二 到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年，英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三 
材料四 主要工业国家工业生产总值的排名
国家
年份
英国
法国
德国
美国
1860年
1
2
3
4
1890年
2
4
3
1
1910年
3
4
2
1
（1）材料一中出现的机器是什么？是在哪一历史事件中出现的？它把人类带入什么时代？（3分）
（2）材料一中所反映的历史事件与材料二中的现象有什么内在联系？（2分）
（3）材料三中世界石油产量剧增的主要原因是什么？（1分）
（4）从材料四中可以看出，主要工业国家工业生产总值排名发生了变化，引起这种变化的原因是什么？（1分）
（5）科技创新给人类带来了极大的促进作用，面对我国建设创新型国家的新形势，作为当代的中学生，我们应该怎么做?（1分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）蒸汽机（1分）工业革命（1分）蒸汽时代（1分）
（2）工业革命是英国成为“世界工厂”的原因（或工业革命推动英国生产力迅速发展，成为世界工厂）（1分）
（3）内燃机、汽车、飞机的广泛使用（1分）
（4）第二次工业革命的推动（1分）
（5）言之有理即可（1分）
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解析
本题考察学生对两次工业革命的认识，根据所学知识解答如下：
（1）解读材料一的图片信息，判断是蒸汽机，出现在第一次工业革命时期，标志着人类进入了蒸汽时代。
（2）材料二是说英国经济迅速发展，成为“世界工厂”，和材料一的关系是：材料一的工业革命是材料二英国成为世界工厂的原因。
（3）材料三反映了世界石油产量剧增，原因是内燃机，汽车，飞机都以石油为主要的燃料，导致石油产量增加。
（4）从材料四主要工业国家的工业生产总值排名看，英法美德的经济增长尤其是美德两国在1860-1900年发展较快，原因是第二次工业革命的推动。
（5）对于该题的回答，学生只要根据两次工业革命的作用和科技对社会发展起到的作用回答即可。
点评：本题难度适中，考察学生对工业革命的识记和分析理解能力，两次工业革命都是社会生产力的重大变革，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类打入了电汽时代，都推动了社会经济的发展和人类社会的进步，都改变了社会经济结构，也都带来了相应的社会问题，两次工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，对两次工业革命的背景，内容，重大发明，意义和影响，同学们要注意重点识记和理解。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一材.....”主要考查你对 [瓦特与蒸汽机 ]考点的理解。
瓦特与蒸汽机
瓦特：
詹姆斯·瓦特（1736-1819）是英国著名的发明家，是工业革命时的重要人物。1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机，这也标志着工业革命的开端，后人为了纪念他，将功率的单位称为瓦特，常用符号“W ”表示。瓦特是国际单位制中间的功率和辐射通量的计量单位，常用符号“W ”表示。
蒸汽机：
瓦特并不是蒸汽机的发明者，在他之前，早就出现了蒸汽机，即纽科门蒸汽机，但它的耗煤量大、效率低。瓦特运用科学理论，逐渐发现了这种蒸汽机的毛病所在。从1765年到1790年，他进行了一系列发明，比如分离式冷凝器、汽缸外设置绝热层、用油润滑活塞、行星式齿轮、平行运动连杆机构、离心式调速器、节气阀、压力计等等，使蒸汽机的效率提高到原来纽科门机的3倍多，最终发明出了现代意义上的蒸汽机。
蒸汽机的发明产生的影响：
1.极大的促进了工业生产发展，大工业生产；
2.使人类进入“蒸汽时代”；
3.推动了交通运输工具的进步。
瓦特设计的改良蒸汽机：
