题文
阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一: 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
——《大国崛起》解说
材料二: 20世纪初，（主要资本主义国家）所有新建的工厂都使用电动机为动力。1907年德国使用电动机的企业有7.1万家， 1909年美国有24.3万台电动机装备工厂，工业用电动机在20世纪最初10年内猛增了584%。
材料三:
图一 图二
（1）材料一中所述“工业革命”主要在哪个国家开展的，其标志是什么？（2分）
（2）材料二所述史实反应的事件是什么，用一句话概括它的影响？（2分）
（3）材料二图二与图一相比，其动力机器的名称是什么？（1分）
（4）结合上述三则材料反映历史事件的影响，请你谈谈在实现民族复兴的“中国梦”征程上，我国的努力方向。（1分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）英国，蒸汽机的应用。
（2）第二次工业革命（电气革命），把人类带入“电气时代”或言之成理。
（3）内燃机。
（4）坚持科教兴国战略；坚持经济建设不动摇；加大教育投入，培养创新人才等与材料结合紧密的言之成理的答案。
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解析
第（1）问，主要考查英国工业革命的相关史实，由材料中“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”及已学知识可知工业革命最早兴起于英国，且标志是瓦特改良蒸汽机，使人类迈入了“蒸汽时代”。
第（2）问，主要考查学生对第二次工业革命的相关内容准确认识，依据材料中“工厂都使用电动机为动力”可知材料所述的史实指的是第二次工业革命，把人类带入“电气时代”。
第（3）问，主要考查按两次工业革命的成果，材料三的图一是第一次工业革命的成果蒸汽火车，图二是第二次工业革命中的飞机，据此可知图二动力机器名称是内燃机。
第（3）问，主要考查学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生综合上述分析归纳，可以从科技人才，教育等方面总结，如坚持科教兴国战略；坚持经济建设不动摇；加大教育投入，培养创新人才等与材料结合紧密的言之成理的答案。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一:.....”主要考查你对 [瓦特与蒸汽机 ]考点的理解。
瓦特与蒸汽机
瓦特：
詹姆斯·瓦特（1736-1819）是英国著名的发明家，是工业革命时的重要人物。1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机，这也标志着工业革命的开端，后人为了纪念他，将功率的单位称为瓦特，常用符号“W ”表示。瓦特是国际单位制中间的功率和辐射通量的计量单位，常用符号“W ”表示。
蒸汽机：
瓦特并不是蒸汽机的发明者，在他之前，早就出现了蒸汽机，即纽科门蒸汽机，但它的耗煤量大、效率低。瓦特运用科学理论，逐渐发现了这种蒸汽机的毛病所在。从1765年到1790年，他进行了一系列发明，比如分离式冷凝器、汽缸外设置绝热层、用油润滑活塞、行星式齿轮、平行运动连杆机构、离心式调速器、节气阀、压力计等等，使蒸汽机的效率提高到原来纽科门机的3倍多，最终发明出了现代意义上的蒸汽机。
蒸汽机的发明产生的影响：
1.极大的促进了工业生产发展，大工业生产；
2.使人类进入“蒸汽时代”；
3.推动了交通运输工具的进步。
瓦特设计的改良蒸汽机：
