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第一部分(从开头到“那时我是一个出名的‘淘气鬼’”)，交代自己是一个植物学家，说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼”，引出回忆。
这一部分是全文的“引子”。点明现在是一个植物学家，既交代现在的身份，又自然地过渡到“羡慕”，“要我谈谈小时候刻苦学习的故事”，然后用“其实”一转，说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼”，这就留下了一个悬念：为什么一个“淘气鬼”能够成为植物学家呢?从而很自然地引出对小时候的回忆。
“植物学家”也为下文埋下了伏笔。
第二部分(从“我的故乡是一个小山村”到“以至更复杂、更艰深的学问”)，写三叔一生留给“我” 的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示和教育。
这一部分按事情发展的顺序可以分为四个层次。
第一层(从“我的故乡是一个小山村”到“山谷里的树林成了我的乐园”)，写门前小山谷里的树林是我的乐园。
这一层写了在小山谷的各种趣事：“各种各样的树木”，各种小动物，详细描写了金巴牛的外形、捉金巴牛、玩金巴牛的经过，形象地表现了这里是我的“乐园”，同时也表现了大自然对一个孩子的吸引力。
第二层(从“后来”到“这是我小时候发现的人生的一个很大的秘密”)，写初遇三叔。
这一层写临死前的三叔对野豆角花的仔细观察。
先写上学后的淘气。“不乐意”是因为离开了自己的乐园。“窄小”“黑乎乎”的感觉和“捣鬼”都是不习惯学校的生活、烦躁的结果。
然后写自己的逃学。从“太”字中可以体会出我对小树林的怀念程度之深，从“确实”可以体会出训斥和拳头之厉害，而“旧病复发”说明训斥和拳头并没有使我真正改正。
从对春天山沟的魅力的描写里可以体会出饱含着的喜爱的感情色彩。“溢”、“诱人”、“格外” 以及对“阳光”、“一只大花蝴蝶” 的描写里都充满了童趣。
“我”追大花蝴蝶的经过更是鲜活地画出了一个孩子忘情的神态。“吓了一跳”“谁在这里打我的埋伏”“躲起来”“偷看”，都写得很符合儿童的心态。
逃学是遇到三叔的缘由，接着很自然地写到初遇三叔。三叔的外貌描写突出了瘦弱、有病这一特征，“听说”的他的工作经历、“养病”都为下文埋下了伏笔。
精品小编为大家提供的七年级语文下册第二单元知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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