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(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”。 某校九年级班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。第一组探究

题文

(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”。 某校九年级(1)班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。阅读材料,回答问题。
第一组探究主题是“古代的东西方文化”
在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与 西方,而他们互不知晓。
——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》
(1)依据材料,结合所学知识,列举“轴心时代”的东西方杰出思想家各一例?(2分)
第二组探究主题是“古代的东西方政治文明”
(2)请你完成下面的研究表格。(2分)

(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”。 某校九年级班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。第一组探究

(3)从史学研究的角度看,作为历史材料,图1与图2的主要区别在哪里?(1分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)东方:孔子等,(1分)西方:亚里斯多德等(1分)
(2)奴隶制民主政体;自然地理环境
(3)(3)图一是经过后人整理的材料,属于文字类型的图示材料;图二是实物性材料,历史信息更具形象性和客观性。(1分)

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解析


(1)本题考查的是古代东西方著名的思想家。在公元前800至公元前200年间中国杰出思想家有老子、孔子等。西方杰出的思想家有亚里斯多德、苏格拉底、柏拉图等。
(2)本题考查的是秦朝的中央集权制度和雅典的民主政治。公民大会是雅典城邦的最高权力机构,公民大会的轮值主席由抽签产生,说明了雅典实行奴隶制民主政体。中华民族属于大河流域文明,古希腊雅典属于海洋文明,两者的自然地理环境不同。
(3)本题考查的是历史材料的区别。从史学研究的角度看,作为历史材料,图一是经过后人整理的材料,属于文字类型的图示材料;图二是实物性材料,历史信息更具形象性和客观性。

考点

据考高分专家说,试题“(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、.....”主要考查你对 [阿基米德 ]考点的理解。

阿基米德

阿基米德:
阿基米德(公元前287年—公元前212年),古希腊哲学家、数学家、物理学家。出生于西西里岛的叙拉古。享有“力学之父”的美称。阿基米德流传于世的数学著作有10余种,多为希腊文手稿。

阿基米德主要成就:
1.浮力原理;
2.杠杆原理;
3.《几何原本》;
4.螺旋式抽水机。

阿基米德:

(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”。 某校九年级班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。第一组探究

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