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课外古文阅读。杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:

课外古文阅读。杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:

题文

课外古文阅读。(9分)
杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子•说符》)
小题1:用现代汉语解释划线的词语:(3分)
一羊           ②             ③ 亡之         
小题2:翻译下面的句子:(4分)
歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。
小题3:本文告诉我们一个什么道理?(2分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:丢失  已经  为什么
小题1:岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到那条路上去了,所以就回来了。
小题1:事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不至于误入歧途)。或:做事不专一,就会一无所获。

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解析


小题1: “亡”在文言文中常常是“逃跑”的意思,在这里根据语境应解释为丢失。“既”是文言文中的常用字,多解释为“已经”。“ 奚”在课内文言文中不常见,但根据上下文可以推断出来,即为“为什么”的意思,是个疑问词。
点评:平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。文下注解里面的词句,一定要在理解的基础上熟记于心。并在此基础上,学会触类旁通,

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