题文
阅读下列材料：
材料一：大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大。6世纪末7世纪初，部民反抗不断；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激着大和统治者，646年孝德天皇颁布诏书挽救统治危机。
材料二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种情况下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
请回答：
（1）材料一中“大和”民族统一日本是什么时间？结合材料一中的内容，说一说大和统治者是怎样挽救这些危机的？
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（2）材料二中的这种状况，导致了哪一宗教的诞生？请说出这一宗教的创始人？并说出此宗教在发展 和传播过程中的重大历史事件（两件即可）。
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（3）通过两则材料的阅读，说一说哪些因素的存在会对国家的建立和发展起到阻碍作用？（两项即可）
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）公元5世纪。大和统治者孝德天皇进行了大化改新，建立了中央集权的天皇制封建国家，使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
（2）伊斯兰教。穆罕默德。622年出走麦地那，在那里建立政教合一的国家；630年兵临麦加，迫使麦加贵族承认他为政治和宗教领袖地位。（符合题意即可）
（3）阶级矛盾的激化；中央贵族权力的扩大；外族的入侵。（符合题意均可）
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料：材料一：大和的.....”主要考查你对 [大化改新 ]考点的理解。
大化改新
大化改新：
7世纪中叶，日本大化年间开始的一次重大的政治、经济改革。7世纪以来，日本社会矛盾尖锐，一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下，主张仿效中国隋、唐制度实行改革。645年6月12日以中大兄为首的改新派发动政变，推翻苏我氏控制的旧政权，建立新政权，拥立孝德天皇，建元大化，中大兄皇子为皇太子兼摄政。646年元月，颁发新诏书，废除土地和部民的私有制，变成国家的公地和公民；实行“班田收授法”；改革租税制，实行租庸调法；改革统治机构，建立以天皇为中心的中央集权制国家。大化改新标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折，促进了国家和社会的迅速发展。
班田制：
646年正月，孝德天皇宣布大化改新诏书，正式宣布实行“班田收授法”即班田制。班田制仿照唐朝的均田制而制定，是律令制土地制度的根本法。班田制实行班田收授，首先须编定全国的户籍。班田的具体作法是：凡六岁以上公民，由政府班给口分田，男子二段，女子为男子的三分之二。官户奴婢与公民相同，家人、私奴婢则给公民的三分之一。有位、有职、有功者，按位的高低，功的大小，班给相应的位田、职分田、功田等。除口分田之外，还相应给以若干宅地和园田，为世业田，若绝户还公。班田每六年一次。所受之田不准买卖，若受田者死亡，由国家收回。
大化改新的实质：
从天皇开始的自上而下封建性质的改革。
大化改新和唐朝制度比较：
大化改新时期建筑：
