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某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个

某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个

题文

某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)
(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题:
①在17-19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家。(1分)
(2)B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有234年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:
①材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(1分)
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)
论点
史实(各一例)
争取民族解放
A
维护国家统一
B
领先科技发展
C
 (3)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分,至少回答两点)

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)①(1)①英国资产阶级革命工业革命②功率的单位瓦特或力的单位定名为牛顿(其他答案也可。如:热力学温度的单位定做"开尔文"。能量或功的单位命名为焦耳。 电容的单位法拉第)
(2)  ①哥伦布②A美国独立战争、B美国内战/美国南北战争、C第二次工业革命
(3)  ①要制定适合本国国情的恰当的经济政策,②要重视教育科技,实施科教兴国③要民族独立,国家统一,政局稳定④要勇于创新...

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解析


本题考察学生对近代英国,美国崛起过程的认识,根据所学知识,解题思路如下:
(1)①根据所学知识,英国在17-19世纪成为世界发展的领头羊的政治原因是资本主义制度在英国的确立,经济原因是18世纪60年代开始的工业革命使英国资本主义经济发展,英国成为世界工厂。
②根据所学知识,以英国科学家的名字为物理单位的包括能量或功的单位命名的焦耳,功率单位命名的瓦特,力的单位牛顿等等。
(2)①根据所学知识,1492年10月12日 ,哥伦布“发现新大陆”。也就是现在的美洲,
②根据所学知识,18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中争取民族解放的史实是A美国独立战争,维护国家统一的史实是B美国内战,领先科技发展的史实是C第二次工业革命。
(3)要求学生回答一个国家要崛起复兴具备的要素,该题只要学生能从国情,教育,社会安定,创新几个方面任意回答两个即可。
点评:本题难度适中,考察学生对历史知识的识记和分析理解能力,英国通过率先确立资本主义制度而后又完成了工业革命,成为资本主义世界的领头羊,美国通过独立战争摆脱了民族压迫,走上了资本主义道路,后来又通过内战进一步巩固了资本主义制度,确保了美国近代的崛起,告诫我们,一定要根据国情制定经济政策,勇于创新,重视教育才能兴国安邦,国富民强。

考点

据考高分专家说,试题“某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组.....”主要考查你对 [古代印度的种姓制度 ]考点的理解。

古代印度的种姓制度

种姓制度:
由于雅利安人对达罗毗荼人的征服和奴役,以及雅利安人内部贫富分化的结果,在雅利安社会中逐渐形成了一个森严的等级制度,这就是种姓制度。“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此种姓制度又叫瓦尔那制度。在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权,占卜祸福,垄断文化和报道农时季节,在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族,包括国王以下的各级官吏,掌握国家的除神权之外的一切权力。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人,实际上处于奴隶的地位。

婆罗门教:

印度古代宗教。印度教的古老形式。它的起源至少可以追溯到公元前3000~前1500年的印度河流域文明。同许多后来的世界性宗教不同,它没有明确的具体创教人,是不同的宗教信仰和哲学派别汇合而形成的宗教思想体系。所有这些不同的教义与思想派别都代表了不同地域不同种族的文化内涵,又都在印度次大陆经历过数百到上千年的繁荣,尽管人们可以笼统地以印度宗教文化来概括它。 

种姓制度的实质:
是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度,这种等级制度后来在印度沿袭了数千年,严重阻碍了印度的社会进步和经济发展。

古代印度:
1、地理位置:亚洲南部,印度河流域
2、建立和统一:约公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。后来,雅利安人部落侵入古代印度,在印度河和恒河流域建立起奴隶制国家。
3、种姓制度:
(1)产生:雅利安人进入古代印度后,逐渐产生了不同的等级,形成了严格的等级制度,史称“种性制度”
(2)内容:四个等级分别是婆罗、刹帝利、吠舍和首陀罗。

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