题文
2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器首次空间交会对接试验获得成功。至此，我国成为继美国、俄罗斯后第三个完全独立拥有空间交会对接技术的国家。它意味着，中国已经成功叩开了空间站时代的大门，也是中国载人航天“三步走”战略的最终目标。至今，距我国建造空间站还有8年左右的时间。
党和国家领导人胡锦涛在庆祝大会上强调，要进一步弘扬航天精神，大力发展科学技术。同时指出，我国科技总体水平特别是自主创新能力同世界先进水平相比仍有较大差距，建设创新型国家任重道远，我们必须增强紧迫感和危机感。
某校九年级某班学生在观看“神八”和“天宫”成功对接直播并了解到以上材料的相关信息后，组织了一次专题班会。班会分三部曲，他们邀请参与该活动，并一起探究问题。
（1）【大话成就】观看了“神八”和“天宫”的成功对接，同学们抑制不住心中的兴奋，争先恐后的列举了我国新世纪以来航天方面的可喜成就。你为大家列举出哪些成就呢？（不得与材料中提到的重复，两点即可。2分）
（2）【寻根求源】有同学陷入了沉思：为什么我国能取得如此辉煌的成就呢？请你来解疑。（两点即可。4分）
（3）【我的誓言】我国在航天和构建创新性国家等方面还面临着严峻的挑战，所以同学们群情激昂立下誓言要为国家而战。请写出你的誓言。（两点即可。4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）“神舟”二、三、四、五、六、七、八发射成功；中国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”发射升空。
（2）坚持了科教兴国战略；创造了尊重知识、尊重创造、尊重劳动、尊重人才的良好社会氛围；大力弘扬了航天精神；国家以经济建设为中心，增强了综合国力，奠定了坚实的物质基础；把教育放在了优先发展的战略地位，注重人才的培养；毫不动摇地坚持了党的领导、坚持了社会主义道路。
（3）在学习和生活中弘扬航天精神；培养创新精、提高创新能力；培养与同学的团结合作精神和能力；树立远大理想，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，为投身创新型国家奠定基础。
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解析
第一问注意思考成就的时间限制，不可超出新世纪；第二问从国家战略、物质、精神、社会氛围等方面考虑及航天人员自身的努力等方面考虑即可；第三问对青少年来讲可以从以下几个方面思考：学习、精神、理想、责任、创新、合作等青少年成长必备的素质作为切入点即可。
评分标准：第一问任意答出任意两项成就即可得2分，如果是新世纪以前的成就不得分；第二问和第三问都是答出任意两点即可得4分，言之有理，即可酌情给分。
考点
据考高分专家说，试题“2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞.....”主要考查你对 [科教兴国人才强国战略 ]考点的理解。
科教兴国人才强国战略
科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。
我国科技发展的现状：
①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。
如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？
当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。
实施科教兴国战略的重要性：
科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。
了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。
①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。
②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。
实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。
我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。
教育意义：百年大计，教育为本。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，
③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
发展教育途径：
实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：
①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素
②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力
③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
如何实施科教兴国战略？
实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略，要大力推进科技创新；实施科教兴国战略，需要推进教育创新；实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。
实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
