题文
（12分）材料一 中国和发达国家科技在经济发展中的作用对照表：
项目
国家
2011年研发投入占GDP比重
科技对经济增长贡献率
发达国家
5%
70%--80%
中 国
1.83%
55%
材料二 随着中国创新型国家建设的深入推进，国家创新能力和创新体系建设取得重要进展。研究开发人员总量从2002年的103万人发展到2011年的288万人，年均增长12%，居世界第一位；发明专利授权数从2002年至2012年，十年间翻了十倍，居世界第3位；研发投入占GDP比例，2012年达到1万亿，研发投入占GDP比重已达到了中等发达国家水平。但在科技创新体制上仍存在着一些突出问题。如研发成果转化率不高，企业技术创新主体地位没有真正确立，企业创新能力不强等。
（1）材料一、材料二分别反映了什么现象和问题？（6分）
（2）请结合所学知识，谈谈如何解决材料中存在的问题? （6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）材料一说明，我国科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距（1分）。表现在：科技投入低，科技对经济增长的贡献率低（2分）。
材料二表明，由于国家的重视，我国在科技领域取得了巨大的成就，增强了我国在科技领域的国际竞争力（1分）。
但企业还没有成为技术创新的主体，研发成果转化率不高（2分）。
（2）（6分。每点2分，答对任意3点给6分，其他合理可酌情给分）。
①实施科教兴国战略和人才强国战略（总）；
②加大科技创新投入（针对表项目1栏），改善科研条件，奖励科技创新；③改革科技创新体制，促进企业成为技术创新的主体（材料2）；
④加大科技成果的转化率，提高科技对经济增长的贡献率（针对表项目2栏，材料二）；
⑤培养创新意识，提高创新能力等（个人角度）
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解析
（1）本题是图表题，图表题要遵循横向看差距，纵向看变化的基本答题原则，根据图示不难比较，通过材料一，我国科技整体水平与发达国家有较大差距，然后具体表述差距表现；通过材料二，看出变化，即我国在科技领域取得了巨大的成就，我国在科技领域的国际竞争力增强了。
（2）解答本题可遵循总分的解题思路，首先针对科技发展问题，总得来讲实施科教兴国战略和人才强国战略；其次，要针对材料一和材料二所出现的具体问题进行有针对性的作答，即针对我国科技投入与发达国家有差距，我国要加大科技创新投入，改善科研条件，奖励科技创新，同时很对材料二中的问题，我国要改革科技创新体制，促进企业成为技术创新的主体，针对我国科技陈国转化率低的问题，我国要加大科技成果的转化率，提高科技对经济增长的贡献率；最后不要遗漏个人角度，即培养创新意识，提高创新能力。
考点
据考高分专家说，试题“（12分）材料一中国和发达国家科技在经济.....”主要考查你对 [科教兴国人才强国战略 ]考点的理解。
科教兴国人才强国战略
科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。
我国科技发展的现状：
①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。
如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？
当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。
实施科教兴国战略的重要性：
科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。
了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。
①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。
②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。
实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。
我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。
教育意义：百年大计，教育为本。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，
③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
发展教育途径：
实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：
①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素
②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力
③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
如何实施科教兴国战略？
实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略，要大力推进科技创新；实施科教兴国战略，需要推进教育创新；实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。
实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
