题文
材料一： 2013年12月2日1时30分，嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，12月14日晚，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志中国已成为继苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。15日，嫦娥三号探测器与“玉兔”号月球车顺利互拍，五星红旗完美展现，嫦娥三号任务取得圆满成功。
材料二：
国 家
中国
美国
日本
科技实力分值
32.8
89.3
58.57
符合科学素养条件人口比例（%）
0.3
6.9
4.4
结合上述材料，回答下列问题：
（1）材料一、二共同说明什么？（2分）
（2）为解决材料二反映的问题，我国实施什么战略？如何实施？（6分）
（3）在科学技术备受重视的今天，我们青少年应该怎么做？（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）我国在诸多科技领域取得举世瞩目的成就，但总体科技实力不强，总体水平相对落后。
（2）我国必须实施科教兴国战略。（1分）实施科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新。科教兴国，基础在教育。在普及九年义务教育的基础上继续加大对教育的投入，提高我国公民的受教育程度和文化水平；将教育摆在优先发展的战略地位。（3分）科教兴国，关键在科技。在重视科技发展的前提下继续加大科技研发经费投入，加强技术管理，营造良好的科学环境，加强知识产权保护，重视尖端科技发展和核心技术的把握等；或实施科教兴国战略要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。（2分）（言之有理，酌情给分）
（3）①我们青少年学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识，②要积极参加科技小发明，小制作等创新活动；③要养成勤动脑，勤动手的好习惯；④敢于质疑，敢于向传统、权威挑战；⑤要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力；⑥热爱科学，积极树立终身学习的观念，提高自主学习能力，增强责任意识和创新思维，⑦发扬艰苦创业精神和开拓创新精神，⑧培养自己的创新能力和实践能力等。（写出四点即可，言之有理，酌情给分）
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解析
（1）材料一谈到了嫦娥三号，体现了我国科技成就；材料二说明我国符合科学素养的人群与其它国家有差距，两则材料既说了优势，又说了劣势，整理回答即可。
（2）为解决科技方面的问题，要实施科教兴国战略。下面一问据教材知识回答即可。
（3）本问主要是考查青少年怎样增强创新能力，为科技做贡献，所以要努力学习，创新思维，勤于动手、动脑等，据此整理回答即可。
考点
据考高分专家说，试题“材料一： 2013年12月2日1时30分.....”主要考查你对 [科教兴国人才强国战略 ]考点的理解。
科教兴国人才强国战略
科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。
我国科技发展的现状：
①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。
如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？
当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。
实施科教兴国战略的重要性：
科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。
了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。
①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。
②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。
实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。
我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。
教育意义：百年大计，教育为本。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，
③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
发展教育途径：
实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：
①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素
②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力
③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
如何实施科教兴国战略？
实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略，要大力推进科技创新；实施科教兴国战略，需要推进教育创新；实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。
实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
