题文
（14分）2014年1月27日《人民日报》推出特别策划“国家治理新思维·九位书记的新年汉字”。2014安徽怎么抓、怎么干？安徽省委书记张宝顺，用一个字概括——创。
创优：坚持创优作风。扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚定不移整治“四风”（即 、 、 和 ），深入开展机关效能建设创新提升行动。
（1）请你把四风补充完整，（2分）并结合划线内容，谈谈开展上述创优活动有哪些意义？（4分）
创业：坚持创业富民。用足用好三中全会释放的改革红利，着力激发各方面的创业热情，进一步释放民间投资潜力，形成浩浩荡荡的创业大军，使民营经济成为我省加快发展的主力军、增收富民的主渠道。
（2）在当前社会条件下，实现创业富民、发展民营经济有哪些政策与条件？（4分）
创新：坚持创新驱动。紧紧抓住国家创新型省份建设试点的重大机遇，巩固和扩大合芜蚌自主创新试验区建设成果，坚定不移地走自主创新发展之路，推动经济与科技深度融合，为推动转型升级、建设美好安徽插上创新翅膀。
（3）作为安徽人，为家乡推进创新驱动，建设国家创新性省份，我们青少年学生能做些什么？（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（2分）。开展创优活动的意义：有利于保持党的先进性和纯洁性；有利于解决群众关心的问题，密切党同群众的联系；有利于巩固党的执政基础和执政地位；有利于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。（答出两点即可，其他言之有理也可酌情给分，4分）
（2）我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，保障非公有制经济的合法权益；我国已形成尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊重创造的社会风气；共同富裕是社会主义的根本原则等。（答出两点即可，其他言之有理也可酌情给分，4分）
（3）努力学习科学文化知识，培养爱科学、学科学、用科学的精神；培养自己的团队合作精神；积极参加创新实践活动，提高自己的创新精神和创新能力；积极为家乡的建设献计献策等。（答出三点即可，其他言之有理也可酌情给分，6分）
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解析
（１）根据时政材料，四风指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。开展创优活动，坚持创优作风，有利于保持党的先进性和纯洁性，也是当前科学发展观的要求，有利于构建和谐社会等。
（２）本题主要考查我国经济建设方面的相关政策和条件，如我国的基本经济制度，基本分配制度。国家对公有制经济和非公有制经济的政策，实行共同富裕的根本原则等。
（３）建设国家创新性省份，我们青少年也要积极培养自己的创新能力。根据教材知识，回答培养创新能力的做法即可。从学习科学知识，参加创新实践活动，积极为家乡的建设提出创新型的意义和建议等。
（２）我国经济发展方面的政策和原则。
（３）培养创新精神的做法。
考点
据考高分专家说，试题“（14分）2014年1月27日《人民日报.....”主要考查你对 [科教兴国人才强国战略 ]考点的理解。
科教兴国人才强国战略
科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。
我国科技发展的现状：
①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。
如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？
当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。
实施科教兴国战略的重要性：
科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。
了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。
①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。
②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。
实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。
我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。
教育意义：百年大计，教育为本。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，
③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
发展教育途径：
实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：
①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素
②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力
③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
如何实施科教兴国战略？
实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略，要大力推进科技创新；实施科教兴国战略，需要推进教育创新；实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。
实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
