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2016人教版七年级语文下第四章知识点:第17课

2016人教版七年级语文下第四章知识点:第17课

考试之前我们及时的总结,罗列,能够帮助我们梳理知识点,有效应对考试,精品学习网为大家整理了2016人教版七年级语文下第四章知识点,欢迎大家阅读。

一、重点字词

1.解释下列词语。

(1)亢奋:极度兴奋。 (2)羁绊:缠住不能脱身,束缚。

(3)蓦然:突然,猛然。 (4)冗杂:繁杂。

(5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 (6)戛然而止:声音突然中止。

2.给下列加点字注音。

亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá然而止

3.用恰当词语填空。

(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

(2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

二、重点句子背记知识清单

愈捶愈烈! 痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

三、文学(文体)常识《安塞腰鼓》的作者是刘成章。

词语积累:P124注释1-5,P125注释1,P126注释1

1. 修辞:比喻、排比(增强语势)、反复(强调) P127练习三

2. P126课后练习二(答案详见《三点一测》P192-193)

3.全文结构:打鼓前(安静)— 打鼓中(舞动)— 打鼓后(寂静)

4.主题思想:借安塞腰鼓表达生命、力量之美

相信大家一定仔细阅读了由精品学习网为大家整理的2016人教版七年级语文下第四章知识点,希望大家在考试中都能取得好成绩。

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