题文
指出下列过程中，物态变化的名称及热放或吸热．
（1）在40℃时打开乙醚的瓶盖子（乙醚的沸点为35℃）： 、 ；
（2）阴雨天，水缸穿裙（即在水缸外表面，齐着水面所在位置往下，出现了一层
均匀分布的小水珠）： 、 ；
（3）人体出汗则能降温： 、 ；
（4）铜块放入铁水里不一会儿不见了： 、 ；
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）沸腾 吸热 （2）液化 放热 （3）蒸发 吸热 （4）熔化 吸热
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解析
考点：
专题：应用题．
分析：（1）液体的温度到达沸点时会沸腾，沸腾吸热．
（2）物质由气态变成液态是液化，液化放热．
（3）水蒸发时吸收热量．蒸发吸热．
（4）物质由固态变成液态是熔化，熔化吸热．
解答：解：（1）乙醚的沸点为35℃，当温度为40℃时，超过乙醚的沸点，乙醚会沸腾，沸腾吸热．
（2）水缸外面的水珠是由空气中的水蒸气遇到冷的水缸液化而形成的，液化放热．
（3）水蒸发时吸热，会带走人身上的热量，使人体温床降低，蒸发吸热．
（4）铁水的温度较高，当铜块放入铁水中时，会熔化，熔化吸热．
故答案为：（1）沸腾、吸热；（2）液化、放热；（3）蒸发 吸热；（4）熔化、吸热．
点评：解决此类问题要会正确的判断物态变化，然后结合吸热和放热进行分析判断．
考点
据考高分专家说，试题“指出下列过程中，物态变化的名称及热放或吸.....”主要考查你对 [物态变化与我们的世界 ]考点的理解。
物态变化与我们的世界
物态变化：
物质由一种状态变为另一种状态的过程的叫做物态变化。
概念法识别物态变化：
识别方法：①明确物质的初状态和末状态；②根据物态变化的概念进行分析判断。
物态变化吸、放热关系图：
人类认识物态的历程：
①物质状态：从宏观特征来分：固态、液态、气态；
②等离子体：当气体被加热至上万摄氏度时，气体将成为正负带电粒子组成的集合体，这种状态的物质叫等离子体（是宇宙中物质存在的主要形式）；
③超固态：白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态；
④软物质：20世纪后期认识到的一种物质形态。如：液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等，统称为软物质；
物态变化在改变着世界：
从青铜器的发现到太空晶体的研制成功，从蒸汽机到热管体现了人们对物态变化规律的利用，这是几千年人类文明史中及其辉煌的一页．
利用物态变化创造现代生活：
①空调冰箱的冷暖循环运用了物态变化。冷凝管里：液化放热冷冻室里：汽化吸热；
②干旱的夏季，用飞机喷撒干冰，实现人工降雨。人工降雨运用的物态变化：干冰升华吸热，空气中的水蒸气放热发生液化现象；
厨房里的物态变化：
①使用液化气：减压汽化现象，钢瓶中的液态燃料在减压时能自动发生物态变化。
②烧开水：先发生蒸发现象后发生沸腾现象，但都是汽化现象。
③冰箱：同时发生了液化现象和汽化现象，冷冻室中发生了凝固现象。
④微波炉中解冻食物时会发生熔化现象。
⑤冬天食用油凝固了，利用加热发生熔化现象。
⑥烧开水或做饭时冒出的水蒸气通常会发生液化现象。
