科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水由______元素和______元素组成．写出水电解的文字表达式______．把水注入水电解器装置甲中，接通...

题文

科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水由______元素和______元素组成．
（1）写出水电解的文字表达式______．
（2）把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，a管连接的是______极，a管与b管气体的体积比为______．
检验b管中产物的方法是______．（填序号）
Ⅰ．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
Ⅱ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
Ⅲ．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞
（3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是______（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

题型：未知 难度：其他题型

答案

科学家用通电的方法使水分解，生成了氢气和氧气，从而证明了水由氢元素和氧元素组成；
（1）通电分解水的文字表达式是：水通电

氢气+氧气；
（2）由通电分解水的装置甲可知，a管产生的气体较多，是氢气，应连接电源的负极，a管与b管气体的体积比为2：1．b管中产生的是氧气，能支持燃烧．所以检验物的方法是：用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，带火星的木条复燃；
（3）A．洗澡擦香皂时不关上喷头，会造成水浪费；
B．不间断放水刷牙，会造成水浪费；
C．用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水浪费；
D．用洗衣水冲厕所，一水多用，能节约用水．
故答为：氢，氧；（1）水通电

氢气+氧气；（2）负，2：1，Ⅱ；（3）D．

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解析

通电

考点

据考高分专家说，试题“科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：



2.表达式：
水

氢气+氧气
2H₂O

2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：

水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。