题文
空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的______（写化学式）．（2）下列有利于保护空气和水的措施是______．
A．生活污水任意排放 B． 农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
C． 公共汽车改用清洁燃料 D． 禁止使用含硫高的劣质煤
（3）可用如下装置探究水的组成．试管2中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的．
（4）水是一种很好的溶剂，在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途．
①实验室中的下列各组物质，通过加水不能鉴别的是______
A．碳酸钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和硝酸钾 D．硝酸钾和硝酸铵
②现有一瓶浓硫酸，标签如图所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量 是______g．
硫酸（500mL）
品名：硫酸 化学式：H2SO4
相对分子质量：98 密度：1.84g/cm3
质量分数：98%
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）石灰水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故答案为CO2；
（2）从保护空气和水的措施的角度考虑，节约用水，使用清洁能源，禁止使用劣质煤都能有效的保护水和空气，故选BCD；
（3）电解水时，负极生成氢气，着急生成氧气，二者的体积比约为2：1，故试管中少的气体是氧气，此实验说明水是有氢氧元素组成的；答案为：氧气，氢氧元素
①根据物质的溶解性和溶于水后放热和吸热现象回答A．碳酸钠和碳酸钙中，碳酸钙不溶于水，B．氢氧化钠和氯化钠中，氢氧化钠溶于水放出热量，C．氯化钠和硝酸钾都溶于水，没有明显不同现象 D．硝酸钾和硝酸铵中，硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故选C；
②用稀释前后溶质的质量不变列方程解决．
该试剂瓶中硫酸溶液的质量是：500mL×1.84g/cm3═920g，设把这瓶浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要水的质量为X
920×98%=（920+X）×20%
解得：×═3588g
答案为：3588g
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“空气、水是人类赖以生存的自然资源．（1）.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理
电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。
电解水实验：
1.实验装置图：
2.表达式：
水
氢气+氧气
2H2O
2H2↑+O2↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀：
水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。
