水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了新的认识．Ⅰ．写出B装置中发生反应的化学方程式______，水中氢元素和氧元素的质量比为______．Ⅱ．氢气是...

题文

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了新的认识．
Ⅰ．写出B装置中发生反应的化学方程式______，水中氢元素和氧元素的质量比为______．
Ⅱ．氢气是一种清洁能源，氢气和氧气反应的化学方程式为______，该反应基本类型是______．
Ⅲ．观察A、B两装置，用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化实质______．
Ⅳ．做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是______．

题型：未知 难度：其他题型

答案

I．通电时，水分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H₂O通电.2H₂↑+O₂↑；水中氢元素和氧元素的质量比为：（1×2）：（16×1）=2：16=1：8．
故填：2H₂O通电.2H₂↑+O₂↑；1：8．
II．氢气燃烧的化学方程式为：2H₂+O₂点燃.2H₂O，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．
2H₂+O₂点燃.2H₂O；化合反应．
III．水受热变成水蒸气的过程中，水分子没有改变，只是水分子之间的间隔变大了；水电解时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．
故填：水受热时，只是水分子之间的间隔变大，水分子没有改变；电解水时，水分子发生改变，生成了新分子．
IV．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，放出的热量使四氧化三铁的温度很高，并且容易溅落，为了防止溅落的四氧化三铁炸裂集气瓶，通常在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙．
故填：防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．

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解析

通电.

考点

据考高分专家说，试题“水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：



2.表达式：
水

氢气+氧气
2H₂O

2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：

水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。