题文
(6分) 水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
图1 图2 图3
(1)图1是电解水的实验装置。下列有关说法正确的是 。A．该实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧B．电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化E. 正极与负极产生的气体质量比是2:1
(2)图2是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 ，净化
后的水是硬水还是软水，生活中可用 加以鉴别。
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是 。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 价。
(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液，实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：2，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是 。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）D
（2）过滤 肥皂水
（3）吸附 +6
（4）38:21
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解析
（1）A．该实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，氧气不能在空气中燃烧；故错误；
B．元素不能论个，电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的是错误的；
C．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含有氢分子和氧分子；故错误；
D．原子在化学变化是不能再分，在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化；正确
E．正极与负极产生的气体体积比是1：2，质量比为8：1，故错误；
故选D．
（2）小卵石和石英砂主要起 过滤作用，除去水中固体杂质；向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水；可以用肥皂水来检验水的软硬加肥皂水，泡沫少，浮渣多为硬水，反之为软水；
（3）活性炭具有疏松多孔的结构，能把水样中的色素和异味吸附在它的表面；设铁元素的化合价为X则：（+1）×2+X+（-2）×4=0解得X=+6；
（4）水与过氧化氢的质量比为9：2，则溶液中H、O元素质量比=（9×2 
18×100%+2×2
34×100%）：（9×16
18×100%+2×32
34×100%）=19：168
则该溶液中氢、氧元素的原子个数=（19
1）：（168
16）=38：21
考点
据考高分专家说，试题“(6分) 水是宝贵的自然资源。请根据下列.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理
电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。
电解水实验：
1.实验装置图：
2.表达式：
水
氢气+氧气
2H2O
2H2↑+O2↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀：
水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。
