宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。图1．水的电解图2．电解水的微观示意图 图1是...

题文

（5分）宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。


         

        
图1．水的电解                 图2．电解水的微观示意图
（1） 图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是         ，两者的体积比约为        ，这个实验说明水是由       组成的，电解水的化学方程式为          。
（2）请在图2中用“

 ”、“

 ”表示反应后的生成物。

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1) 氢气、氧气，  2:1， 氢元素和氧元素，  2H₂O

2H₂↑+O₂↑
(2)

 

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解析

（1）根据示意图可知，图中1试管与电源负极相连，2试管与电源正极相连，结合水电解时正极为氧气，负极为氢气的现象，可判断1试管中的气体为氢气，2试管中的气体为氧气，且两者的体积比约为2：1。水在通电条件下分解生成氢气和氧气，故反应的化学方程式为2H₂O

2H₂↑+O₂↑；因为化学反应前后元素的种类不变，而反应生成的氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由此可知，水是由氢元素和氧元素组成的。
（2）由于水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢分子构成的，每个氢分子是由两个氢原子构成的，即

；氧气是由氧分子构成的，每个氧分子是由两个氧原子构成的，即

；由于化学变化过程中，原子的种类和个数不变，故反应后生成2个

，1个

。
点评：本题考查的是电解水实验，理解和熟记相关实验现象是解题的关键，学会对相关知识的归纳、整理可以有效地把零散知识系统化，有利于对类似问题的解答。

考点

据考高分专家说，试题“（5分）宏观与微观是人类看待事物的两种基.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：



2.表达式：
水

氢气+氧气
2H₂O

2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：

水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。