题文
(5分)自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目
标准
感官
指标
无异味、异臭等
化学
指标
pH6.5~8.5
铜<1.0mg·L-1
铁<0.3mg·L-1
氟化物<1.0mg·L-1
游离氯≥0.3mg·L-1等
(1)感官指标表现的是自来水的 性质(填“物理”或“化学”)。
(2)化学指标“铜<1.0mg·L-1”中铜是指 (填“元素”、“单质”或“原子”)。
(3)自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是 。
(4)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
(5)长期饮用蒸馏水 (填“利于”或“不利于”)人体健康。
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)物理(2)元素(3)Cl—
(4)D(5)不利于
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解析
(1)物理性质和化学性质的区别是:该性质是否需要经过化学变化表现出来;根据图中信息可知,感官指标通常指的是物质的异味、臭味等,不需要经过化学变化来表现,属于物理性质;
(2)物质是由元素组成的,化学指标“铜<1.0mg·L-1”中的铜,是以化合物的形式存在于物质中的,不能以单质、原子形式存在,故是指元素;
(3)离子符号的书写方法是在元素符号的右上方写出所带的电荷及电性,如氯离子Cl-;
(4)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏,故选D;
(5)由于蒸馏水不含人体所必需的一些微量元素,故长期饮用对人体不利。
点评:本题考查了学生对水的净化、物质的性质等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答。
考点
据考高分专家说,试题“(5分)自来水是我国目前主要的生活饮用水.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理
电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极),阴离子移到带正电的电极(阳极),化合物分为二极。
电解过程
用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时,氢气在阴极形成,氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动,溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子,便在阴极形成,就是我们所喝的碱性水;而带负电的离子,在阴极生成。
电解水实验:
1.实验装置图:
2.表达式:
水
氢气+氧气
2H2O
2H2↑+O2↑
3.实验现象:
(1)通电后两电极上都有气泡产生;
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少,
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃,证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧,并看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声),
证明气体是氢气。
5.实验结论:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。
6.注意事项:
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸,可增强水的导电性,
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2,是因为氢气难溶于水,
氧气不易溶于水,开始产生的氧气有一部分溶于水,实验时间越长,
其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀:
水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,任何时候都不变。


