某化学兴趣小组的同学设计了下图所示的简易的电解水实验装置，进行家庭小实验，并测得两管中逸出的气体体积如下表：时间12345678连接电源负极的量筒A中气体612...

题文

某化学兴趣小组的同学设计了下图所示的简易的电解水实验装置，进行家庭小实验，并测得两管中逸出的气体体积如下表：



时间
1
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连接电源负极的量筒A中气体
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36
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48
连接电源正极的量筒B中气体
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6
9
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15
18
21
 
（1）该实验A、B管内收集到的气体分别是             ，该装置气密性良好、读数正确，但两管中的气体体积比并不完全符合理论比值，可能的原因是                                        ；
（2）电解时观察到A、B管中的液面均下降的同时，又观察到水槽中的液面上升，请用理化知识解释，水槽中液面上升的原因是                        。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）H₂、O₂，在水中氧气比氢气溶解的稍多(部分氧气与电极发生反应等合理即可)
（2）2H₂O

2H₂↑+O₂↑，通电分解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和，氢气和氧气的密度比水小，所占的体积比分解的水的体积就大，又因为氢气难溶于水氧气不易溶于水，所以，A、B管内有一部分水会被排到水槽中，水槽中的液面就会上升。

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解析

（1）电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2 ，质量比为8:1 ，该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论；由于氢气与氧气的溶解度不同，在水中氧气比氢气溶解的稍多，故开始时两管中的气体体积比并不完全符合理论比值；
（2）通电分解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和，氢气和氧气的密度比水小，所占的体积比分解的水的体积就大，又因为氢气难溶于水氧气不易溶于水，所以，A、B管内有一部分水会被排到水槽中，水槽中的液面就会上升。

考点

据考高分专家说，试题“某化学兴趣小组的同学设计了下图所示的简易.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：



2.表达式：
水

氢气+氧气
2H₂O

2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：

水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。